我們學(xué)校有許多花草樹木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。問：

（1）這說明植物間存在 關(guān)系，動(dòng)物間存在 和 的關(guān)系。

（2）影響我校樹木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的．_______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A．螞蟻 B．蜜蜂 C．狒狒 D．蚊

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 ：生物技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動(dòng)物，最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是（ ）

A．克隆技術(shù) B．組織培養(yǎng)技術(shù)

C．嫁接技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 ：生物技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺(tái)農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（ ）

A．組織培養(yǎng) B．無土栽培 C．基因工程 D．嫁接

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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級(jí)上冊(cè)：第一章 認(rèn)識(shí)生命 同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_________。

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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級(jí)上冊(cè)：第一章 認(rèn)識(shí)生命 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（ ）

A．小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好

B．作物在水、肥充足的土壤中生長良好

C．蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種

D．有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭

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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級(jí)上冊(cè)：第一章 認(rèn)識(shí)生命 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

人們移栽植物幼苗的時(shí)候，往往在初期對(duì)幼苗進(jìn)行遮蔭，主要是為了使植物生長所需要的（ ）不受影響

A．空氣 B．光照 C．水 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè)：4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷（解析版） 題型：填空題

人體內(nèi)有一類腺體沒有導(dǎo)管，它們分泌的 直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著 輸送到全身各處。

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同步練習(xí)冊(cè)答案