A. | 草莓花開的更鮮艷 | B. | 幫助草莓花傳粉 | ||
C. | 增加草莓的光合作用 | D. | 有利于草莓的生長 |
分析 動物在自然界中作用:維持自然界中的生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災(zāi)等.
解答 解:農(nóng)民在種植草莓的塑料大棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,利用它們幫助草莓傳粉以提高草莓的坐果率和產(chǎn)量.
故選:B
點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可因此持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是分類的最基本單位 | |
B. | 生物的性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近可作為生物分類的依據(jù) | |
C. | 分類的單位由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種 | |
D. | 分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膳食結(jié)構(gòu)不合理 | B. | 運動不足 | C. | 家庭和遺傳因素 | D. | 肥胖知識了解少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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