6．大多數(shù)軟體動物體外都有堅硬的貝殼，由外套膜分泌而來；軟體動物的運動器官是足．

分析 軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜．軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運動器官，有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運動功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足．

解答 解：軟體動物的身體柔軟，體外有外套膜，常常分泌形成貝殼．用足運動．如河蚌斧足、蝸牛的腹足等．
故答案為：貝殼；外套膜；足

點評 解題的關(guān)鍵是知道軟體動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．寫出顯微鏡中相應(yīng)的序號結(jié)構(gòu)作用：
準焦螺旋作用是調(diào)節(jié)鏡筒升降．
反光鏡光線強時用平面鏡．
細準焦螺旋作用是調(diào)出更清晰的物像．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．黃山上的“旗形樹”的種子，發(fā)育成的后代還是“旗形樹”．×（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 所決定的行為，稱為先天性行為；在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為 后天性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“娃娃魚”的學名叫大鯢，之所以被人們稱為“娃娃魚”，是因為其叫聲像嬰兒的啼哭，你認為“娃娃魚”屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物不屬于“活化石”的是（　�。�
A．珙桐B．銀杉C．楊子鱷D．朱圜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．巴斯德是法國生物學家，他提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學之父”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．農(nóng)業(yè)技術(shù)員建議果農(nóng)在種植草莓的溫室內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，請分析這樣做的好處是（　　）
A．草莓花開的更鮮艷B．幫助草莓花傳粉
C．增加草莓的光合作用D．有利于草莓的生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)生物分類圖解回答下列問題．

（1）圖中①表示的動物類群是無脊椎動物．
（2）圖中②和③表示的類群，其包括的生物具有的共同特征是有口無肛門．
（3）寫出④代表一種動物名稱：蚯蚓或水蛭．
（4）圖中⑤代表的動物類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．
（5）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是C．
A．螻蛄     B．蟋蟀     C．菜粉蝶      D．蟑螂
（6）圖中⑥表示的動物類群是兩棲動物，其成體呼吸器官是肺且皮膚輔助呼吸．
（7）寫出圖中與人類親緣關(guān)系最近的一種動物名稱：牛．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案