【題目】用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,不能發(fā)現(xiàn)葉綠體的是( )
A.西瓜表層的果肉細(xì)胞
B.黃瓜表層的果肉細(xì)胞
C.洋蔥根毛細(xì)胞
D.葉片的葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只白公羊與一只黑母羊(基因組成為aa)交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( 。
A. 控制黑羊的基因消失了
B. 控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)
C. 白色是羊的隱性性狀
D. 白色公羊的基因組成必為Aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體骨骼肌除參與運(yùn)動(dòng)外,還有哪些作用( )
A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官
B.參與呼吸和排便
C.表達(dá)情感、維持體溫
D.前三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)被稱為____________,該結(jié)構(gòu)由[1]________和[2]_______構(gòu)成.
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)被稱為____________,[⑤]的功能是______________________,[⑤]中大量分布著圖甲所示的[ ]___________________.
(3)圖乙中[②]是________________,它是由圖甲中的[ ]____________部分構(gòu)成的,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的_____________部分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題。
(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是________。(填名稱)
(2)小明在大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說(shuō)這是脫臼。脫臼是指________從________里滑脫出來(lái)。(填標(biāo)號(hào))
(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]__________中的滑液能減少兩骨之間的摩擦.
(5)關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于(______)。
A. 連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.杠桿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體需要的能量來(lái)源于食物,具體說(shuō)來(lái)源于食物中的一些有機(jī)物。只有獲得足夠的能量之后,人體才能發(fā)揮其正常功能。同時(shí)人體在生命活動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物必須及時(shí)排出體外,才能維持人體組織細(xì)胞正常的生理功能。請(qǐng)你結(jié)合下面人體對(duì)攝入的食物﹣﹣﹣﹣“牛肉干”中的有機(jī)物利用過(guò)程示意圖,分析回答:
(1)若a、b、c、d表示人體內(nèi)的某些生理過(guò)程,則其中的b、c分別表示_____、_____,C過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_____中。
(2)根據(jù)攝入食物中的主要成分,分析圖中的有機(jī)物X主要是_____。
(3)圖中①、②表示兩種代謝廢物,它們是_____。
(4)③表示組織細(xì)胞進(jìn)行c過(guò)程時(shí)釋放的_____。
(5)d表示人體代謝廢物排出體外的過(guò)程,該過(guò)程叫做_____。
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