12.安徽的天柱山分景區(qū),不僅山水雄奇靈秀,而且動植物種類豐富,堪稱天然博物館.珍貴植物有香果樹、紅豆杉、天女花等,珍貴動物有花面貍、琴鳥、四聲杜鵑、娃娃魚等,部分生物如圖所示:

(1)天女花和紅豆杉都能產(chǎn)生種子,但紅豆杉的種子裸露,沒有果皮包被,屬于裸子植物.
(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,幼體用鰓呼吸,長大后用肺呼吸,是由水生到陸生的過渡類型.
(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育.這種行為是四聲杜鵑生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為先天性行為.有人據(jù)此認(rèn)為四聲杜鵑沒有繁殖行為,你的看法是:這種說法是不正確(填“正確”或“不正確”)的,原因是杜鵑有求偶、交配和產(chǎn)卵的繁殖行為.
(4)花面貍具有胎生、哺乳特征,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.其牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒;
(5)四聲杜鵑可以靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行.

分析 裸子植物種子裸露,外面沒有果皮包被,主要特征:能夠產(chǎn)生種子,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過程不需要水.鳥類的繁殖行為復(fù)雜,一般有求偶,交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為;哺乳動物胎生哺乳,牙齒分化,體內(nèi)有膈.

解答 解:(1)裸子植物種子裸露,外面沒有果皮包被,能夠產(chǎn)生種子,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過程不需要水.天女花和紅豆杉都能產(chǎn)生種子,但紅豆杉的種子裸露,沒有果皮包被,屬于裸子植物.
(2)兩棲動物幼體生活在水中用鰓呼吸,成體既可以生活在陸地上也可以生活水中,用肺呼吸皮膚輔助呼吸,娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,幼體用鰓呼吸,長大后用肺呼吸,是由水生到陸生的過渡類型.
(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育.這種行為是四聲杜鵑生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為先天性行為.四聲杜鵑屬于鳥類,四聲杜鵑有求偶、交配和產(chǎn)卵的繁殖行為.
(4)花面貍具有胎生、哺乳特征,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.其牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒;
(5)四聲杜鵑可以靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行.
故答案為:(1)果皮
(2)鰓;肺
(3)遺傳;先天性;不正確;杜鵑有求偶、交配和產(chǎn)卵的繁殖行為
(4)胎盤;犬齒;胸

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對裸子植物的特征、兩棲動物、鳥類和哺乳類動物的特征等知識點(diǎn)的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
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2.藻類植物用途廣泛,下列不是藻類植物用途的是(  )
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3.請將胚的下列結(jié)構(gòu)與將來的發(fā)育情況用直線連起來.

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20.兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)槿说纳L發(fā)育和受損細(xì)胞的恢復(fù)和更新,都離不開( 。
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7.如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程,請回答:
(1)圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號④模擬人體的膈.
(2)模擬人體在吸氣時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)是圖B.
(3)吸氣時,肋骨向上向外運(yùn)動,肋間肌和膈肌收縮,使胸廓的容積擴(kuò)大.

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1.花的主要部分是(  )
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8.下列是有關(guān)無脊椎動物的結(jié)構(gòu)或功能描述,其說法正確的是( 。
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B.氣門是蝗蟲的呼吸器官
C.無脊椎動物中能飛行的一定是昆蟲
D.大多數(shù)軟體動物有貝殼,所以它們比環(huán)節(jié)動物高等

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5.如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)請寫出各部分的名稱:
[②]細(xì)胞膜,[④]細(xì)胞核,[⑥]細(xì)胞質(zhì).
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁叫[①]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用.
(3)利川小唐西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇⑤]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(4)圖中1~6中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的①③⑤(填序號).

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6.如圖是番茄一生的生活史示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是自花傳粉.
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是:e、f(填代表字母).
(3)如圖1丙圖中,番茄果實(shí)是由乙圖中[g]子房受精后發(fā)育而成;當(dāng)切開丙時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁,丁應(yīng)該是由乙圖中的[h]胚珠發(fā)育而來的.
(4)如圖1丁圖中,是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[②]胚.
(5)如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是i、j、l(填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持母體的優(yōu)良性狀.
(6)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這個事例說明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀.

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