分析 (1)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).
(2)呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
(3)圖中,①玻璃管代表的是氣管,②鐘罩代表的是胸廓,③小氣球代表的是肺,④橡皮膜代表的是膈;
圖A中膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣;圖B中膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.
解答 解:(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)④橡皮膜模擬人體的膈.
(2)圖B模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,膈肌頂部下降,導(dǎo)致胸廓的上下徑增大.
(3)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).
故答案為:
(1)④;
(2)B;
(3)收縮;
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握吸氣和呼吸時(shí)膈肌、胸廓以及肺的狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要吸收周?chē)臓I(yíng)養(yǎng) | B. | 細(xì)胞體積由小變大 | ||
C. | 體積增長(zhǎng)有一定限度 | D. | 可以一直生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙細(xì)胞均含有細(xì)胞核及細(xì)胞壁 | |
B. | 丙多分布于葉的下表皮,可控制水分的散失 | |
C. | 乙細(xì)胞含葉綠體,能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 甲細(xì)胞具保護(hù)作用,并能制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用大光圈、平面鏡 | B. | 用小光圈、凹面鏡 | C. | 用大光圈、凹面鏡 | D. | 用小光圈、平面鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 生理功能 | C. | 營(yíng)養(yǎng)方式 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 150 | C. | 200 | D. | 600 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ①②③④ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
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