2．藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（　�。�
A．能為魚類提供食物
B．瓊脂可藥用
C．海帶、紫菜可食用
D．藻類呼吸會消耗大量氧氣，使大氣中氧氣含量降低

分析 藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化．細(xì)胞里都含有葉綠體，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，調(diào)節(jié)碳氧平衡，是大氣中氧的重要來源．

解答 解：AD、藻類植物全身都能進行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源，不會使大氣中氧的含量降低．A正確，D錯誤；
B、從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用．B正確；
C、藻類植物中的海帶、紫菜可食用，C正確；
故選：D．

點評 掌握藻類植物的主要特征和用途是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，是雙殼類的軟體動物，它的貝殼是由（　�。�
A．斧足的分泌物形成的B．外套膜形成的
C．外套膜的分泌物形成的D．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖（一）中蘿卜乙凹槽里的液體會發(fā)生什么變化、蘿卜乙發(fā)生什么變化？（　　）
A．變多、變硬B．變少、變軟C．變多、變軟D．變少、變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，它的作用是（　�。�
A．大大增大吸收水分和無機鹽的面積B．保護
C．分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D．不斷伸長，使根長長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對于細(xì)胞生長的說法錯誤的是（　�。�
A．需要吸收周圍的營養(yǎng)B．細(xì)胞體積由小變大
C．體積增長有一定限度D．可以一直生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在植物的六大器官中，藻類、苔蘚、和蕨類植物都不具有的器官是花、果實和種子．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點是都能利用孢子進行生殖；都能進行光合作用，產(chǎn)生氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．美國學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實驗表明，在原始地球上可以產(chǎn)生（　�。�
A．原始藻類B．復(fù)雜的蛋白質(zhì)
C．原始單細(xì)胞動物D．構(gòu)成生物體的有機小分子物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于如圖的解釋，不正確的是（　�。�
A．圖中A為生產(chǎn)者B．圖中B、C為消費者
C．圖中有3條食物鏈D．圖中A與B、B與C之間形成捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．安徽的天柱山分景區(qū)，不僅山水雄奇靈秀，而且動植物種類豐富，堪稱天然博物館．珍貴植物有香果樹、紅豆杉、天女花等，珍貴動物有花面貍、琴鳥、四聲杜鵑、娃娃魚等，部分生物如圖所示：

（1）天女花和紅豆杉都能產(chǎn)生種子，但紅豆杉的種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物．
（2）娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物，幼體用鰓呼吸，長大后用肺呼吸，是由水生到陸生的過渡類型．
（3）四聲杜鵑自己不營巢，通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育．這種行為是四聲杜鵑生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為先天性行為．有人據(jù)此認(rèn)為四聲杜鵑沒有繁殖行為，你的看法是：這種說法是不正確（填“正確”或“不正確”）的，原因是杜鵑有求偶、交配和產(chǎn)卵的繁殖行為．
（4）花面貍具有胎生、哺乳特征，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．其牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒；
（5）四聲杜鵑可以靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行．

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同步練習(xí)冊答案