分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)種子A、種子B唯一不同的變量是水分,種子A缺乏一定的水分不萌發(fā)、種子B有適量的水分萌發(fā),因此說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水分.
(2)種子C被水淹沒(méi),缺乏充足的空氣,不萌發(fā),因此種子C不萌發(fā)的原因是缺少空氣(氧氣).
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣.
故答案為:(1)適量的水分
(2)空氣 (氧氣)
(3)適量的水分、充足的空氣
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈鋼琴中的“機(jī)器人” | B. | 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 | ||
C. | 火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿 | D. | 樹(shù)干上長(zhǎng)出的苔蘚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體 特異性免疫 | B. | 抗體 非特異性免疫 | ||
C. | 抗原 特異性免疫 | D. | 抗原 非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③②④ | C. | ①④③ | D. | ③①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子的胚全部死亡而影響種子的萌發(fā) | |
B. | 種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種 | |
C. | 種子不能吸收水、空氣等 | |
D. | 種子呼吸消耗了大量有機(jī)物降低發(fā)芽率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收到人體內(nèi)的氨基酸能合成我們身體物質(zhì)屬于異化作用 | |
B. | 出入腎小球的血管均為小動(dòng)脈 | |
C. | 從小腸流出的血液是富含物質(zhì)的動(dòng)脈血 | |
D. | 排尿的生理意義之一是維持正常的血糖濃度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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