18.2009年秋冬之交,全球爆發(fā)了大規(guī)模甲型流感,在全社會人民的共同努力下,此病得到了有效的控制.
(1)此病可能會嚴(yán)重威脅到人類的健康,是因為這種病具有傳染性和流行性.
(2)此病的病原體是甲型流感病毒.
(3)將甲流病人和甲流疑似病人隔離,屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源;學(xué)校向?qū)W生宣傳甲流知識,讓學(xué)生吃中藥預(yù)防屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉奶攸c是傳染性和流行性.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)甲型流感可能會嚴(yán)重威脅到人類的健康,是因為這種病具有傳染性和流行性.
(2)甲型流感是由甲型流感病毒引起的疾病,所以此病的病原體是甲型流感病毒.
(3)“甲流病人和甲流疑似病人”屬于傳染源,因此將甲流病人和甲流疑似病人隔離,屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源;學(xué)校向?qū)W生宣傳甲流知識,讓學(xué)生吃中藥預(yù)防屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)傳染;流行
(2)甲流感病毒
(3)控制傳染源;保護(hù)易感人群

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點和預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)生物類群的描述中不正確的是( 。
A.所有的病毒和細(xì)菌對人類都有害
B.脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物
C.水杉是國家一級保護(hù)植物,它的種子外面沒有果皮包被
D.乳酸菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥,你推測它應(yīng)該屬于( 。
A.魚類B.軟體動物C.腔腸動物D.節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于扁形動物的是( 。
A.秀麗隱桿線蟲B.血吸蟲C.珊瑚蟲D.豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物通過光合作用制造“食物”,動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液和尿液,這反映了生物具有下列哪項特征( 。
A.應(yīng)激性B.新陳代謝C.繁殖D.生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的實驗,處理方法如下:

編號
瓶內(nèi)成分
甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶
生物成分1株水草、2只小蝦、1條小魚2株水草、2只小蝦、2條小魚4株水草、3只小蝦、1條小魚4株水草、3只小蝦、1條小魚
非生物成分少量潮濕的沙土少量水(1/3瓶)少量沙土較多水(4/5瓶)少量沙土滿瓶水、少量
沙土
以上四個生態(tài)瓶均擺放在溫度適宜、陽光充足的環(huán)境中進(jìn)行實驗.從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長、生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是( 。
A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶D.丁瓶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀以下實驗探究過程,回答問題:
①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉.
②換成用線吊著一只盜虻(形狀和顏色都很像大野峰,但卻沒有毒刺)來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻.
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂螢了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來.
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽.
(1)實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是先天性行為,該行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
(2)實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗逐漸建立起了對大野蜂的識別,因而不再吞吃大野蜂.
(3)實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力低.
(4)實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起新的學(xué)習(xí)行為.
(5)實驗中具有外骨骼的動物有蝗蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)如圖所示生物的敘述正確的是( 。
A.圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)
B.甲中的水大部分通過木質(zhì)部中導(dǎo)管從根部運輸而來
C.該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量
D.該生物體的細(xì)胞中均含葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.青春期的女生多吃水果不吃飯,既可以保證營養(yǎng),又可以減肥.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案