7.有關(guān)如圖所示生物的敘述正確的是(  )
A.圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)
B.甲中的水大部分通過木質(zhì)部中導(dǎo)管從根部運輸而來
C.該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量
D.該生物體的細胞中均含葉綠體,能進行光合作用

分析 (1)植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.
(2)植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.
(3)光合作用是一切生物生存、繁衍和發(fā)展的根本保障.

解答 解:A、圖中甲所示結(jié)構(gòu)為果實,是植物的生殖器官,植物體無系統(tǒng),A錯誤;
B、導(dǎo)管功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上,甲中的水大部分通過木質(zhì)部中導(dǎo)管從根部運輸而來,B正確.
C、該生物能通過光合作用合成有機物、貯存能量,呼吸作用分解有機物,釋放能量,C錯誤;
D、葉綠體只存在于植物體的綠色部位.即根毛細胞、篩管和表皮細胞中都無葉綠體,植物進行光合作用的場所是葉綠體,因此光合作用只能在植物的綠色部位進行,D錯誤.
故選:B

點評 掌握光合作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵,記住葉綠體只存在于植物體的綠色部位.

練習(xí)冊系列答案
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17.把一盆金蓮花放在黑暗中兩天后,對它的一片葉片進行如圖所示的處理,將金蓮花拿到太陽下曬5小時后,剪下此葉片,用酒精退綠并滴加碘液,葉片上只有不透光的地方(夾錫箔)不呈現(xiàn)藍色.這個實驗?zāi)軌蜃C明( 。
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C.光合作用需要水D.光合作用需要光

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.2009年秋冬之交,全球爆發(fā)了大規(guī)模甲型流感,在全社會人民的共同努力下,此病得到了有效的控制.
(1)此病可能會嚴重威脅到人類的健康,是因為這種病具有傳染性和流行性.
(2)此病的病原體是甲型流感病毒.
(3)將甲流病人和甲流疑似病人隔離,屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源;學(xué)校向?qū)W生宣傳甲流知識,讓學(xué)生吃中藥預(yù)防屬于預(yù)防傳染病中的保護易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.花生被人們譽為“植物肉”,含油量高達50%,是一年生草本植物.下列關(guān)于花生的說法不正確的是( 。
A.影響花生發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括陽光、空氣、水分、土壤等
B.花生中的油是通過光合作用逐漸積累的,晝夜溫差越大的地方,花生的產(chǎn)量越高
C.花生能產(chǎn)生種子,所以它是一種種子植物
D.花生進行光合作用時必然進行呼吸作用,故進行呼吸作用時也必須伴隨光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察如圖的桃花結(jié)構(gòu)示意圖以及植物細胞圖,分析回答下列問題.

(1)對于植物繁衍后代來說,圖1中最主要的結(jié)構(gòu)是⑩④(填序號)
(2)完成了傳粉受精后,花的其它部位凋謝,③(填序號)繼續(xù)發(fā)育形成果實.
(3)在形成果實過程中,要不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的無機鹽和水主要是由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收的,而需要的有機物是植物進行光合作用制造的,圖2是植物光合作用的知識體系圖,圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的原料、條件、場所、產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

(1)藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的哺乳類類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.將左右兩列中的相關(guān)內(nèi)容用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列反射中哪一個反射最高級( 。
A.縮手反射B.眨眼反射C.排尿反射D.談虎色變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動物的發(fā)育過程中出現(xiàn)蛹的是( 。
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同步練習(xí)冊答案