19．保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 保護(hù)環(huán)境，善待家園，地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球．

解答 解：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@．在這個(gè)家園里，人是地球的主人．除了我們?nèi)祟愐酝�，還有許許多多有生命的物質(zhì)，如花草樹(shù)木，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸等．這些生物與我們生活在同一環(huán)境中，共同組成了這個(gè)大家庭．水是生命之源，人的生命離不開(kāi)水．人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡．空氣，是人賴以生存的必要條件，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸空氣．氧氣來(lái)源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠．如果地球上沒(méi)有了植物，我們?nèi)祟惡推渌鼘⒉粡?fù)存在．野生動(dòng)物依賴于植物，也可以保護(hù)植物．以鳥(niǎo)類為例，90%的鳥(niǎo)類以昆蟲(chóng)為食，許多益鳥(niǎo)是莊稼，樹(shù)木的衛(wèi)士，是害蟲(chóng)的天敵.100條樹(shù)蟲(chóng)十幾天便可以吃光一棵大松樹(shù)的樹(shù)葉，而一對(duì)大山雀一天可以吃400多條蟲(chóng)子．如果沒(méi)有這些益鳥(niǎo)，害蟲(chóng)就會(huì)泛濫成災(zāi)．在地球上，人類植物和動(dòng)物，實(shí)際上是一個(gè)互相依賴的“生物圈“、“朋友圈“，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)．人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故．地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问�，提供了一個(gè)生命支持系統(tǒng)--空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔�、以及能源等等．事�?shí)上，這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來(lái)看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到．自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，遭到了人類機(jī)大的破壞．只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂(lè)觀的，所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，善待家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境使社會(huì)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．表為某健康人尿液、原尿、血漿的成分及含量（單位：克/100毫升），據(jù)表回答下列各問(wèn)題．
主要成分A液B液C液
蛋白質(zhì)7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.50
尿素0.030.032.00
水90.0099.0095.00
（1）表中B液是原尿、C液是尿液．
（2）形成尿液的器官是腎臟．
（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收送回血液．
（4）剛出生的嬰兒排尿不受大腦控制，因此排尿反射屬于非條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．與④相連的⑤是肺動(dòng)脈，④通過(guò)瓣膜與②相通
B．與②相連的⑦是主動(dòng)脈，且②的心壁比④厚
C．與③相連的⑧是上、下腔靜脈，③通過(guò)瓣膜與①相通
D．①是右心房，與①相連的⑥是肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀．現(xiàn)在，這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中，據(jù)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來(lái)照明．
（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）自發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀，說(shuō)明生物的性狀受基因控制．
（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀．紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草（如圖），由此判斷紅花是顯性性狀．
（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉�。摬《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成．以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實(shí)驗(yàn)：
煙草花葉病毒→浸染煙葉→結(jié)果煙葉出現(xiàn)病斑→提取煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼→浸染煙葉→結(jié)果正常煙葉→提取無(wú)煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的RNA→浸染煙葉→結(jié)果煙葉出現(xiàn)病斑→提取煙草花葉病毒
以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．
（5）發(fā)光細(xì)菌和煙草細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
①小腸長(zhǎng)約5～6米　　
②小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛　　
③小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管．
A．①B．②C．③D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．生物探究小組在探究“唾液在淀粉消化中的作用”時(shí)，準(zhǔn)備了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了1號(hào)和2號(hào)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如下：
試管編號(hào)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境冷卻后滴加實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1淀粉糊；2ml唾液37℃水浴10min2滴碘液 
2淀粉糊；2ml清水37℃水浴10min2滴碘液 
3淀粉糊；2ml唾液0℃水浴10min2滴碘液
請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，預(yù)測(cè)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管．
（2）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，增設(shè)了3號(hào)試管，使3號(hào)試管與1號(hào)試管成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么3號(hào)試管“加入的物質(zhì)”中還要有2ml唾液．3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：溫度能影響唾液淀粉酶的消化作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．甘蔗是最重要的糖料作物，占我國(guó)產(chǎn)糖量的80%以上，占世界產(chǎn)糖量的$\frac{2}{3}$左右，同時(shí)，甘蔗也是最有潛力的生物能源作物．科研人員發(fā)現(xiàn)了一種固氮菌，可使甘蔗產(chǎn)量提高，這種細(xì)菌生活在甘蔗的根部，從空氣中吸取氮供給甘蔗．
（1）農(nóng)民種植甘蔗一般采用將庶莖埋在土里，蔗節(jié)上會(huì)長(zhǎng)芽，形成新植株．這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖．
（2）甘蔗與固氮菌的關(guān)系是共生，甘蔗葉能進(jìn)行光合作用為固氮菌提供有機(jī)物．
（3）與酵母菌相比，固氮菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（4）科學(xué)家將這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．科學(xué)家運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．土壤板結(jié)不利于植物的生長(zhǎng)，原因是（　　）
A．缺少肥料、不利于光合作用
B．缺少水分、不利于呼吸作用
C．缺少氧、不利于植物根進(jìn)行呼吸作用
D．缺少二氧化碳、不利于光合作用

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