分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:親鳥(niǎo)育雛是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此親鳥(niǎo)育雛不是由生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為.所以題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) | B. | 植物缺少水,影響光合作用 | ||
C. | 根部缺少水,影響生長(zhǎng) | D. | 根部缺少空氣,影響呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鼻呼吸時(shí),鼻毛和粘膜能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi) | |
B. | 植樹(shù)造林綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段 | |
C. | 減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放 | |
D. | 吸煙損害自己的呼吸道和肺等對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物分類由大到小的等級(jí)依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 | |
B. | “種”是生物分類學(xué)上最基本的分類單位 | |
C. | 同種生物的親緣關(guān)系最為密切 | |
D. | 同屬的生物一定同種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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