【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ）
A.病毒
B.貝殼
C.小雞
D.西瓜

【答案】B
【解析】解：A、C、D都具有生物的特征，屬于生物；B貝殼不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到巨大的聲響時(shí)，應(yīng)該迅速做出的反應(yīng)是（ ）

A. 迅速閉嘴，減少聲音對(duì)鼓膜的巨大壓力

B. 迅速張開嘴，保證鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡

C. 迅速張開嘴，保證鼓膜不受振動(dòng)

D. 不用做出什么反應(yīng)，跟平時(shí)一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中能正確模擬人體吸氣的裝置是( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的生命活動(dòng)敘述，正確的是

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管輸送到全身各處

D. 人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 （ ）

A、高莖x矮莖→全部為高莖 B、高莖x高莖→全部為高莖

C、矮莖x高莖→高莖和矮莖各半 D、矮莖x矮莖→全部為矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載。冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛。讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過程。

（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低�？梢�，_______是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的_______內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。

（3）小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是____________________________。

（4）來年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長，通常追施一次以含_______的無機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分蘗少，群體不夠，難獲高產(chǎn)。

（5）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過小麥根尖的___________吸收。

（6）小麥抽穗后3～5天開花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響受粉而降低結(jié)實(shí)率。請(qǐng)用曲線和箭頭在圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程。___________

（7）6月初，冬小麥進(jìn)入灌漿期，這一時(shí)期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期。適當(dāng)大的日較差有利于積累有機(jī)物，提高小麥的粒重，因?yàn)?/span>__________________________________。

（8）干旱影響麥穗發(fā)育，降低冬小麥的產(chǎn)量�，F(xiàn)在，科學(xué)家試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，以培育抗旱型冬小麥品種，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上大氣中氧氣的主要來源是（ ）
A.種子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙是人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括______和脊髓。

（2）某同學(xué)不小心被仙人掌的刺扎了一下，產(chǎn)生了縮手反射。請(qǐng)用圖甲中的序號(hào)寫出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：________。若反射弧中的③已損傷，當(dāng)聽到語言提醒“小心刺”時(shí)，人體能不能產(chǎn)生縮手反射？_______。

（3）飯后人體的血糖濃度會(huì)發(fā)生變化，對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的胰島，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度_______，恢復(fù)正常水平。

（4）由圖乙中的調(diào)節(jié)機(jī)制可知，在人體血糖調(diào)節(jié)的過程中，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有_______調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列左側(cè)所列器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織用線連接起來。

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同步練習(xí)冊(cè)答案