Question

【題目】有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究．

（1）你能幫他提出問(wèn)題嗎？__？

（2）針對(duì)你的問(wèn)題，再作出假設(shè)吧：__．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A、取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中．這一步是為了設(shè)置__實(shí)驗(yàn)．

B、把甲放在__下，乙放在__處培養(yǎng)．

C、本實(shí)驗(yàn)的變量是__．

Answer 1

【答案】 光照能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎 光照能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生（或者光照不能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生） 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 光 黑暗 光照

【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流。
（1）黃豆芽被放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”。因而提出的問(wèn)題應(yīng)該是：光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）做出的假設(shè)是依據(jù)問(wèn)題做出的，假設(shè)的做出又與我們對(duì)結(jié)果的基本預(yù)測(cè)有著密切關(guān)系。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)：黃豆芽是在遮光的條件下形成的，豆苗是在有光的條件下形成的。因而做出的假設(shè)應(yīng)是：光照能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生。
（3）制訂和實(shí)施計(jì)劃：
A、取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
B、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要堅(jiān)持變量唯一的原則。此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生，因而實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是光照。甲放在有陽(yáng)光處培養(yǎng)，乙放在黑暗處培養(yǎng)。
C、該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。