A. | 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 | B. | 膽汁中含有消化脂肪的酶 | ||
C. | 小腸是人體消化的主要場(chǎng)所 | D. | 脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化 |
分析 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:
據(jù)此解答.
解答 解:A、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;A錯(cuò)誤;
B、膽汁不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,B錯(cuò)誤;
C、人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是小腸,這是因?yàn)樾∧c長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁上有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,C正確;
D、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,脂肪的消化是從小腸開始的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程及小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺氧、光合作用弱 | B. | 缺氧、呼吸作用弱 | ||
C. | 光照強(qiáng),光合作用弱 | D. | 光照強(qiáng),呼吸作用弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響 | B. | 導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來源 | ||
C. | 肉湯保存時(shí)間與肉湯保鮮的關(guān)系 | D. | 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死 | |
B. | 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫 | |
C. | 與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進(jìn)食等)不會(huì)感染艾滋病 | |
D. | 味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 父親精液樣本 | D. | 成熟的紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉出血熱具有傳染性 | |
B. | 埃博拉病毒屬于傳染源 | |
C. | 研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群 | |
D. | 康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒的抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
A. | 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同 | |
B. | 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同 | |
C. | 兒子兒媳的基因型都為AA | |
D. | 如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)相等 |
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