Question

2．如圖是某調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的照片．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象．根據(jù)照片提供的信息判斷，該小組的同學(xué)是在淡水（淡水/陸地/海洋）地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的．
（2）從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源看，螞蟻和鳳眼蓮的最大的不同在于：鳳眼蓮利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而螞蟻必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．
（3）請(qǐng)對(duì)上述六種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單地歸類：

Answer 1

分析 調(diào)查法 一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的，通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書(shū)面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

解答 解：1）在調(diào)查時(shí)首先要明確 調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，根據(jù)照片所提供的信息有：蓮、蝦、鯽魚(yú)等，可知該同學(xué)是在淡水水域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的；
（2）從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源看，螞蟻和鳳眼蓮的最大的不同在于：鳳眼蓮利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而螞蟻必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．
（3）自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，分類的依據(jù)很多，如根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)，可分為動(dòng)物和植物，圖中的鳳眼蓮是植物，河蝦、蜻蜓、螞蟻、青蛙是動(dòng)物；根據(jù)生活習(xí)性，可分為水生生物、陸生生物，鳳眼蓮、河蝦是水生生物，蜻蜓、螞蟻是陸生生物．
故答案為：
（1）調(diào)查目的；    淡水（或淡水及陸地）
（2）鳳眼蓮利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而螞蟻必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．（合理敘述給分）
（3）

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道調(diào)查的步驟以及對(duì)生物進(jìn)行分類．