【題目】在流感流行季節(jié)，接種流感疫苗可以提高人的免疫力。從傳染病的預(yù)防措施看，這種方法屬于 ，從免疫類型看，通過接種疫苗獲得的免疫屬于 。

【答案】保護易感人群；特異性免疫

【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。注射疫苗從預(yù)防傳染病的措施看，增強了易感人群的抵抗能力，從而避免傳染病的感染，屬于保護易感人群。這種免疫力是后天獲得的，只對特定的病原體有免疫作用，因此，“從免疫類型看”，通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分的部位主要是根尖的 ，這個區(qū)域生有大量的 ．根尖生長最快的區(qū)域是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王軍同學(xué)早上吃了兩根油條，油條在他的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是

a．葡萄糖 b．氨基酸 c．甘油 d．脂肪酸 e．無機鹽 f．維生素 g．水

A．b、d、f B．a、c、d C．b、e、g D．a、c、f

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能吸收維生素的消化器官是（ ）

A．口腔和胃 B．食道和小腸 C．胃和小腸 D．小腸和大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過 作用散失到環(huán)境中，水分是從葉片表皮上分布的 散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、脂肪、糖類三類營養(yǎng)物質(zhì)對人體具有的共同作用是（ ）

①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料

②為生命活動提供能量

③調(diào)節(jié)人體生命活動的物質(zhì)

④儲備能量

A．①③ B．②④ C．②③ D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“第七類營養(yǎng)素”的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．胡蘿卜素 D．膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問題進行探究的過程，請將其補充完整：

（1）作出的假設(shè)是 。

（2）實驗方法：確定 為本實驗的變量設(shè)計對照實驗。

（3）實驗步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。

②在兩個標(biāo)簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上。

③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。

④將1、2號瓶分別放在室內(nèi) 的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的 。

（4）如果通過實驗得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實驗現(xiàn)象應(yīng)該是 。

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