Question

3．明明同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把豌豆種子放在棉花上．實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如表所示，則由表得出的結(jié)論是（　�。�

裝置	場(chǎng)所	溫度	棉花狀態(tài)	數(shù)日后的現(xiàn)象
甲	日光	23℃	潮濕	全部發(fā)芽
乙	日光	23℃	干燥	沒(méi)有發(fā)芽
丙	黑暗	23℃	潮濕	全部發(fā)芽
丁	黑暗	23℃	干燥	沒(méi)有發(fā)芽

• A． 該實(shí)驗(yàn)研究的目的：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
• B． 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)
• C． 該實(shí)驗(yàn)選用具有活胚且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，這屬于無(wú)關(guān)變量的控制
• D． 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）選擇研究其中一些變量對(duì)另一些變量的影響時(shí)，我們選擇的這些變量就稱為自變量，而被影響的量就被稱為因變量．自變量是自己可以變化的量，而因變量隨自變量變化而變化的量．
（4）從表格中可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照和水分，因變量是種子的發(fā)芽情況，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在濕潤(rùn)的條件下，不論是否有光照，種子全部發(fā)芽，說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響；相同光照下，干燥的種子沒(méi)有發(fā)芽，潮濕的種子全部發(fā)芽，說(shuō)明水分影響種子的萌發(fā)．

解答 解：A、該實(shí)驗(yàn)中溫度是無(wú)關(guān)變量，因此該實(shí)驗(yàn)不能探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照和水分，而溫度是無(wú)關(guān)變量，不是自變量；
C、豌豆是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)始終保持一致，因此“該實(shí)驗(yàn)選用具有活胚且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，這屬于無(wú)關(guān)變量的控制”；
D、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果不論是否有光照，潮濕的種子全部發(fā)芽；相同光照下，干燥的種子不能發(fā)芽，潮濕的種子全部發(fā)芽．因此該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)，種子萌發(fā)與水分有關(guān)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．