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14.鳥類是高度進化適于飛翔生活的類群.請分析回答下列問題:
(1)鳥類的體形呈流線型,有利于飛翔時減少飛行阻力.
(2)鳥的體表覆蓋羽毛,可以保持體溫恒定.
(3)鳥的前肢變成翼,呈扇形.
(4)鳥的胸部肌肉發(fā)達,可為飛行提供足夠的動力.
(5)鳥的食量大,消化能力強,食物殘渣形成后在體內不停留.
(6)鳥的血液運輸氧氣能力強,除有肺這一呼吸器官外,還有許多與肺相連的輔助呼吸.

分析 鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.據此作答.

解答 解:(1)鳥類的身體成流線型,能減少飛行時空氣的阻力.
(2)體表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽動空氣完成飛行動作,羽毛可以保持體溫恒定.
(3)鳥的前肢變成翼,呈扇形.
(4)家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作.
(5)鳥的食量大,消化能力強,食物殘渣形成后在體內不停留.
(6)鳥的血液運輸氧氣能力強,體內有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸.
故答案為:(1)流線型;
(2)恒定;
(3)翼;
(4)發(fā)達;
(5)大;強;
(6)強

點評 鳥類適于飛行的特點是中考的熱點,注意掌握,并能靈活答題.

練習冊系列答案
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(1)沖洗后,他用繩子在左臂上緊緊纏了幾圈,纏繞的位置應位于傷口的近心端(選填“近心端”或“遠心端”);
(2)接著他尋求家人的幫助,此時不能快跑,如果快跑將會導致血液循環(huán)加快,蛇毒擴散加劇;
(3)去醫(yī)院的時候,他還提醒家人把蛇帶上.醫(yī)生判斷是劇毒的蝮蛇,馬上給他注射了相應的抗蛇毒球蛋白制劑.抗蛇毒球蛋白制劑只能注射不能口服是因為抗蛇毒球蛋白制劑是一種蛋白質,口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸,而沒有了抗蛇毒球蛋白制劑的功能.

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(2)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示,則在載玻片上的字母是d.若要把物像移到視野中央,載玻片應向右上(填“右上”或“左下”)方向移動.
(3)為了看到清晰的物像,在制作裝片時,對觀察材料處理要求是:薄而透明.

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3.明明同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把豌豆種子放在棉花上.實驗過程與結果如表所示,則由表得出的結論是( �。�
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數日后的現象
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日光23℃干燥沒有發(fā)芽
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