分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
解答 解:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進(jìn)了生物圈的水循環(huán).可見D符合題意.
故選:D
點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握,并能靈活運用相關(guān)知識來解決具體的問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改善通風(fēng)透光條件,提高光合作用效率 | |
B. | 通過減少裂果,大大提高果實品質(zhì) | |
C. | 有利于提高蜜桃的蒸騰作用的效率 | |
D. | 調(diào)節(jié)主側(cè)枝的開張角度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ②→①→③→⑤→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對生物的制約 | ||
C. | 生物對環(huán)境的適應(yīng) | D. | 環(huán)境對生物的適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細(xì)胞形成時,卵巢 | B. | 受精卵形成時,輸卵管 | ||
C. | 胚泡形成時,輸卵管 | D. | 胚胎形成時,子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳粉 | B. | 傳播植物種子 | C. | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | D. | 維持生態(tài)平衡 |
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