【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A.“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式是組織培養(yǎng)

B.昆蟲和青蛙在變態(tài)發(fā)育過程中都要進行蛻皮

C.雌雄蛙抱對，有利于體外受精

D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

【答案】C

【解析】

（1）植物的無性生殖有：扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、分根、壓條。

（2）胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力。

（3）兩棲動物的生殖和發(fā)育都是在水中完成。

A、“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式是扦插，A錯誤。

B、昆蟲在變態(tài)發(fā)育中都要經(jīng)過脫皮，青蛙的發(fā)育不經(jīng)過蛻皮，B錯誤。

C、兩棲動物青蛙的生殖和發(fā)育都是在水中完成。雌雄青蛙抱對，有利于體外受精，C正確。

D、胎生哺乳大大提高了后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯誤。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，回答問題：

試管

加入物

控制條件

檢驗方法

1號

饅頭碎屑+2mL唾液，充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液，搖勻

2號

饅頭碎屑+2mL清水，充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液，搖

3號

饅頭碎屑+2ml唾液，充分?jǐn)嚢?/span>

10℃水浴10分鐘

加兩滴碘液，搖勻

（1）加兩滴碘液，搖勻后，不會變藍的是_______號試管，原因是淀粉被_________。

（2）本實驗有兩組對照：1號與3號對照，探究的變量是_________。

（3）2號與3號不能形成對照的原因是_________。

（4）在1號試管中，保溫足夠長的時間，饅頭碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬于

A.薄壁組織、保護組織B.保護組織、薄壁組織

C.機械組織、保護組織D.保護組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗記錄.根據(jù)表格回答下列問題：

試管號

加入的物質(zhì)（2ml）

水溫

滴加試劑

實驗現(xiàn)象

1 號

淀粉糊+清水

37 ℃

碘液

①

2 號

淀粉糊+唾液

37 ℃

碘液

②

3 號

淀粉糊+唾液

0 ℃

碘液

變藍

4 號

淀粉糊+唾液

75 ℃

碘液

③

（1）寫出實驗現(xiàn)象：①：_____②：_____③：______。

（2）若選擇1號試管和2號試管作為一組對照實驗時，可以提出的探究問題是_____。

（3）若2號試管與3號、4號兩支試管對比，則探究的變量是_____，三支試管的實驗現(xiàn)象說明：唾液淀粉酶消化淀粉需要______。

（4）唾液淀粉酶能將淀粉初步消化為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣，在研究的過程中，他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？若你是小明，請你回答下列問題：

（1）小明探究的問題是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？

（2）針對此問題，假設(shè)是：____________________________________。

（3）你要準(zhǔn)備的材料用具如下：不透光的紙、一個大小恰當(dāng)?shù)募埡�、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。

（4）實驗步驟如下：

①將紙盒分成相等的兩部分，分別標(biāo)上甲和乙．其中甲部分的土壤為干燥的，乙部分的土壤應(yīng)為_________。

②把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。

③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。

④過1小時后清點甲、乙兩處鼠婦個數(shù)，并記錄。

⑤重復(fù)此實驗5次。

（5）實驗結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

甲

0只

1只

2只

0只

2只

乙

30只

29只

28只

30只

28只

（6）在本實驗中，甲乙兩組起到_________。

（7）實驗步驟E中“重復(fù)此實驗5次”，原因是：_________。

（8）根據(jù)此實驗數(shù)據(jù)，分析后得出的結(jié)論是：_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合達爾文進化觀點的是（ ）

A.兔和狼生存環(huán)境不同B.兔和狼之間存在生存斗爭

C.兔和狼都有遺傳和變異D.強壯的狼所生后代一定很強壯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠如染”和“苔痕上階綠”中，詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是 （ ）

A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物

C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無菌條件下將草莓植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培育出許多與原 來的草莓基本相同的新個體。這種培育技術(shù)（）

A.屬轉(zhuǎn)基因技術(shù)，能大幅度改良后代的性狀

B.優(yōu)點是后代能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快

C.與嫁接技術(shù)相比，二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同

D.屬組織培養(yǎng)技術(shù)，能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正確來源是（ ）

A.女兒的染色體完全來自母方

B.與父親相似的人，來自父方的多，與母親相似的人，來自母方的多

C.兒子的染色體完全來自父方

D.一半來自父方，一半來自母方

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同步練習(xí)冊答案