【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:
(1)甲圖中表示右心室的是 , 它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液 , 圖中四個(gè)腔中的壁最厚。(填字母)
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是 , 這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行。
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流血。血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)血管④流回C , 完成血液循環(huán)中的循環(huán)。
【答案】
(1)B;房室;倒流;D
(2)⑥;紅細(xì)胞;物質(zhì)交換
(3)肺動(dòng)脈;動(dòng)脈;左心房;肺
【解析】(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心 室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。圖示中,表示右心室的結(jié)構(gòu)是 B,右心室與同側(cè)的右心房之間具有房室瓣,其作用是保證血液只能從右心房流向右心室,而不能倒流。
(2)毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換;圖乙中⑥是毛細(xì)血管。
(3)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);如果甲圖的血管③是肺動(dòng)脈,若乙圖中血管⑤相連,則毛細(xì)血管⑥就是肺部的毛細(xì)血管,血管⑦就是肺靜脈,肺靜脈連通C左心房,血液沿著這條路線的循環(huán)是肺循環(huán)。
所以答案是:(1)B;房室;倒流;D;(2)⑥;紅細(xì)胞;物質(zhì)交換;(3)肺動(dòng)脈;動(dòng)脈;左心室;肺
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血管和心臟,需要了解血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管;心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是人體吸氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),如圖乙是人體呼吸全過(guò)程示意圖,回答問(wèn)題:
(1)人在吸氣時(shí),膈肌_____(選填“收縮”或“舒張”),膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大。
(2)①和④表示肺泡與血液之間的氣體交換,它是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。
(3)③過(guò)程后,血液變?yōu)?/span>_____,這些血液到達(dá)心臟時(shí),首先流入_____(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍
B. 對(duì)丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水
D. 要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲血管是()
A.小動(dòng)脈
B.小靜脈
C.毛細(xì)血管
D.不確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物,該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn),在生物分類上它屬于( )
A.哺乳類 B.爬行類 C.兩棲類 D.魚類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米種子萌發(fā)的過(guò)程是①胚乳中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚②胚軸伸長(zhǎng)③胚根突破種皮④種子吸收水分⑤胚芽發(fā)育成莖和葉
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①
C.④①③②⑤ D.④①②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的目的是( )
A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓和虎的共同分類單位是"貓屬",貓和狗的共同分類單位是"食肉目",據(jù)此可以確定
A. 貓和虎和共同特征較多 B. 貓和狗的共同特征較多
C. 虎和狗的共同特征較多 D. A.B.C都不正確
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