將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號(hào)連接起來.

解:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間;而生物部分由生產(chǎn)者)、消費(fèi)者和分解者組成.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).多數(shù)腐生細(xì)菌是作為分解者的異養(yǎng)生物,也有一些細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成作用自己合成有機(jī)物,如硫細(xì)菌、藍(lán)藻,這種細(xì)菌就屬于生產(chǎn)者;營寄生生活的細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物,如大腸桿菌、肺炎雙球菌屬于消費(fèi)者.

故答案為:

分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.據(jù)此可以解答本題.
點(diǎn)評(píng):理解生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用,才能正確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號(hào)連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:連線題

將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號(hào)連接起來。
①藍(lán)藻
②蘑菇                 A、生產(chǎn)者
③硫細(xì)菌
④乳酸菌               B、消費(fèi)者
⑤大腸桿菌
⑥肺炎雙球菌           C分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號(hào)連接起來。

①藍(lán)藻

②蘑菇                 A、生產(chǎn)者

③硫細(xì)菌

④乳酸菌               B、消費(fèi)者

⑤大腸桿菌

⑥肺炎雙球菌           C分解者

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分除了水、空氣外,還應(yīng)該有____、____。
(2)請將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中所起的相應(yīng)作用之間連線。            
生物    作用
禾谷類  分解者  
昆蟲、野兔、鷹 生產(chǎn)者
細(xì)菌、真菌 消費(fèi)者
(3)仔細(xì)觀察該圖,試寫出一條食物鏈:_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案