15.如圖是某食物經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝,以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖.圖中a~f分別代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果圖中的食物是蛋白質(zhì),那么物質(zhì)a是氨基酸.
(2)物質(zhì)a隨著血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的部位是右心房.
(3)醫(yī)生在檢查某人的f時(shí),若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則此人腎臟的腎小球部分可能發(fā)生了病變.

分析 圖中字母a~f表示人體內(nèi)的某種物質(zhì),a是氨基酸,b是氧氣,c是二氧化碳,d是原尿,e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì),f是尿液.

解答 解:(1)食物中蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(2)a是氨基酸被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房
(3)若腎小球的通透性過(guò)大,原來(lái)不能濾過(guò)的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)就能濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿,然后隨之尿液排出,形成血尿和蛋白尿.
故答案為:((1)氨基酸;
(2)右心房;
(3)腎小球

點(diǎn)評(píng) 掌握循環(huán)系統(tǒng)的組成和各部分的功能及體循環(huán)和肺循環(huán)的路線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.能促使胚芽尖端產(chǎn)生更多的生長(zhǎng)素
C.能促使胚芽尖端的某側(cè)不產(chǎn)生生長(zhǎng)素
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6.玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中,所學(xué)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.觀察如圖的漫畫,聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
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(3)觀漫畫,談?wù)勚矘湓炝值闹匾饬x:①防風(fēng)固沙,加速降塵.②增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候.③吸附塵埃,凈化空氣.④消除噪聲.⑤維持碳氧平衡.

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20.如圖表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中成分之間的關(guān)系,圖中所代表生產(chǎn)者的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖,有關(guān)草原生態(tài)系統(tǒng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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