A. | 可構(gòu)成食物鏈:草→兔→鷹 | |
B. | 鷹體內(nèi)的能量最終來自太陽能 | |
C. | 如果該環(huán)境被重金屬污染,那么狐體內(nèi)的重金屬最多 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈 |
分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:A、可構(gòu)成食物鏈:草→兔→鷹,正確;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.因此鷹體內(nèi)的能量最終來自太陽能,正確;
C、有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的生物是鷹.因此如果該環(huán)境被重金屬污染,那么鷹體內(nèi)的重金屬最多而不是狐,錯誤;
D、圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,因此該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排尿中樞受到損傷 | B. | 膀胱受到損傷,不能貯存尿液 | ||
C. | 排尿中樞失去大腦的控制 | D. | 傳出神經(jīng)不受控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸菜魚、土豆燒牛肉、米飯 | B. | 炒芹菜、海帶燉排骨、米飯 | ||
C. | 炒白菜、炒芹菜、米飯 | D. | 泡菜炒肥肉、冬瓜湯、米飯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮 | |
B. | 人的發(fā)育起始于嬰兒的出生,女孩一般早于男孩進(jìn)入青春期 | |
C. | 懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程,該過程由卵黃提供營養(yǎng) | |
D. | 靑春期女孩出現(xiàn)月經(jīng)和男孩出現(xiàn)遺精是性成熟的標(biāo)志 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓 | B. | 骨密質(zhì) | C. | 骨松質(zhì) | D. | 骨膜 |
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