【題目】青蛙與家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的相同點(diǎn)是（　�。�
①將卵產(chǎn)在水中 ②有性生殖 ③變態(tài)發(fā)育 ④經(jīng)過(guò)蛹期．
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③

【答案】B
【解析】解：青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵，都屬于有性生殖．青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育．青蛙的卵是產(chǎn)在水中，而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無(wú)水的環(huán)境中．可見B符合題意．
故選：B．
青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2____________；4_____________。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：___________（填代號(hào)）。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天人們常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的描述中正確的是（　�。�
A.病毒是微小的單細(xì)胞生物
B.病毒一旦進(jìn)入侵入人體，就會(huì)使人患病
C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.流感病毒也叫噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．
第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無(wú)氣泡，無(wú)葉片上浮

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ， 作為對(duì)照的是號(hào)試管．該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是光合作用必須的原料．
（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ， 該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要 ．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成 ， 由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是（ ）

A．讓食物隨水進(jìn)入口中，完成攝食和消化作用

B．吞水和排水能調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳

C．吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡

D．水中的氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi)，血液中的二氧化碳滲出毛細(xì)血管，排入水中，從而完成呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示轉(zhuǎn)基因鼠實(shí)驗(yàn)示意圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)入的基因A是大鼠生長(zhǎng)素基因

B. 轉(zhuǎn)基因鼠表現(xiàn)出大鼠生長(zhǎng)素基因A控制的性狀

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明基因決定性狀，有時(shí)性狀決定基因

D. 從實(shí)驗(yàn)可推測(cè)生物的傳種接代過(guò)程中，傳下去的是基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓屬于下列哪一動(dòng)物門類（ ）

A．魚類 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．軟體動(dòng)物 D．腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了雜草和豆苗之間的關(guān)系是（　�。�
A.合作關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.共生關(guān)系
D.捕食關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案