11．蚯蚓以土壤中的有機(jī)物或地面上的碎葉等為食，可使土壤變得肥沃，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系為（　　）
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境D．環(huán)境對(duì)生物的生活沒有影響

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：蚯蚓以土壤中的有機(jī)物或地面上的碎葉等為食，使土壤變得疏松、肥沃．體現(xiàn)了生物蚯蚓對(duì)環(huán)境土壤的影響．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是人體最主要的能源物質(zhì)．A系統(tǒng)中小腸周圍的靜脈（選填靜脈或動(dòng)脈）血管中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較豐富．
（2）與D相比，E中的二氧化碳?xì)怏w增多．D中的氧氣由B系統(tǒng)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)至少穿過2層細(xì)胞．
（3）通過C系統(tǒng)排除的尿液的形成過程主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過程．
（4）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．二氧化碳是光合作用的原料，它通過氣孔進(jìn)入葉片．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列概念的邏輯關(guān)系與對(duì)應(yīng)如圖1、2、3、4不相符的是（　�。�
A．依次是肺泡、肺、呼吸系統(tǒng)、人體
B．依次是蝗蟲、昆蟲、節(jié)肢動(dòng)物、脊椎動(dòng)物
C．依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D．依次是基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人在呼吸時(shí)肺容枳的變化，當(dāng)肺容積變化處于a〜b段時(shí)，人的呼吸狀態(tài)和肺內(nèi)氣壓變化是（　�。�
A．吸氣、大于外界大氣壓B．呼氣、小于外界大氣壓
C．吸氣、小于外界大氣玉D．呼氣、大于外界大氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．家鴿常成群地在天空中自由地飛翔．下列哪一項(xiàng)不屬于有利于家鴿飛行的結(jié)構(gòu)和生理功能（　�。�
A．身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力
B．最發(fā)達(dá)的肌肉是翅膀上的肌肉
C．雙重呼吸，可以供給充足的氧氣
D．直腸很短，隨時(shí)排便，能減輕體重

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．國(guó)家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限（一般是4--5年）后，不能再作糧食出售其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過久（　　）
A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B．種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無法食用
C．種子發(fā)霉易引起中毒
D．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營(yíng)養(yǎng)成分缺乏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能引發(fā)肺炎的肺炎雙球菌與酵母菌相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．成形的細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．女性體內(nèi)能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞的是（　　）
A．睪丸B．輸卵管C．子宮D．卵巢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案