3．國家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲存到規(guī)定年限（一般是4--5年）后，不能再作糧食出售其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久（　�。�
A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B．種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用
C．種子發(fā)霉易引起中毒
D．呼吸作用消耗了大量的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏

分析 細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答 解：植物的呼吸作用分解有機物，釋放熱量．糧食儲存過久，糧食進行呼吸作用，消耗了大量的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏，甚至產(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響糧食的品質(zhì)．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解種子進行呼吸作用消耗有機物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．枯葉蝶在進化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境改變的特點：飛行過程中體表呈現(xiàn)鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的形態(tài)和體色像一片枯葉．下列敘述錯誤的是（　　）
A．枯葉蝶體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀
B．為了應對敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異
C．在進化過程中，敵害對枯葉蝶的不同變異起到了選擇作用
D．在進化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應對敵害的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體與呼吸相關的結構和功能示意圖，其中1-5代表結構，a、b代表生理過程，c、d代表氣體．下列敘述正確的是（　　）
A．.圖一中呼吸的主要器官是結構2
B．.圖二中，a、b過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的
C．圖二中的氣體d是在肺泡內(nèi)產(chǎn)生的
D．.吸氣時，圖一中的結構3呈收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蚯蚓以土壤中的有機物或地面上的碎葉等為食，可使土壤變得肥沃，這說明生物與環(huán)境之間的關系為（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物能適應一定的環(huán)境D．環(huán)境對生物的生活沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．觀察圖雞卵結構，若該卵已受精，有關鳥卵結構描述錯誤的是（　�。�
A．3為卵白，含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育需要
B．4卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分
C．5為胚盤，色濃而略大，是進行胚胎發(fā)育的部位
D．6為氣孔，貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．甲型H7N9流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾�。�2012年3月，在我國人感染到此病外，開始在世界范圍內(nèi)流行．
（1）甲型H7N9流感的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，甲型H7N9流感患者屬于其中的傳染源．
（2）若甲型H7N9流感疫苗已被研制出，注射該疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群．
（3）注射甲型H7N9流感疫苗后會刺激人體產(chǎn)生相應的抗體，屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．有無耳垂是人的一對相對性狀，某校三個生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查．下表是他們的調(diào)查結果，請分析數(shù)據(jù)，并結合所學知識回答問題．
（1）從表中數(shù)據(jù)判斷有耳垂、無耳垂的顯隱性，下列說法正確的是B．
A．第Ⅰ組數(shù)據(jù)，父母分別有耳垂、無耳垂，子女有耳垂人數(shù)多，據(jù)此可以肯定有耳垂為顯性
B．第Ⅱ組數(shù)據(jù)，父母都有耳垂，而子女中出現(xiàn)了無耳垂，據(jù)此可以肯定無耳垂隱性．
C．第Ⅲ組數(shù)據(jù)，父母都為無耳垂，子女也為無耳垂，沒見到有耳垂的，據(jù)此可以肯定有耳垂隱性
（2）母親（選填“父親”或“母親”）體內(nèi)細胞中的23對染色體中的每一對的大小、形態(tài)完全一樣．DNA上包含多個基因，因此，控制某個性狀的基因的數(shù)量是：2個．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是（　�。�
A．有無根、莖、葉B．有無花的結構
C．種子外有無果皮包被D．有無種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．海洋中的藻類植物釋放的氧氣占地球大氣含氧量的70%．√（判斷對錯）

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