7.細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、⑤液泡.
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,④細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(4)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

分析 圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑥葉綠體.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較:

比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)
動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體
據(jù)此解答.

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)圖中④是細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝,在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜,有保護(hù)和夠控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)⑤液泡       
(2)④細(xì)胞核       
(3)細(xì)胞膜      
(4)線粒體

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,其先后順序正確的是(  )
A.④③②①B.③④②①C.①②③④D.②③④①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各類(lèi)植物的生殖脫離了水的限制的是( 。
A.裸子植物、被子植物B.苔蘚植物、蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物、被子植物D.裸子植物、蕨類(lèi)植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是( 。
A.無(wú)根、莖、葉B.用種子繁殖C.用孢子繁殖D.有根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于青蛙的描述不正確的是(  )
A.用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸B.幼體生活在水中,用鰓呼吸
C.個(gè)體發(fā)育是變態(tài)發(fā)育D.體溫恒定,減少了對(duì)環(huán)境的依賴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B.(3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用
C.儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于植物體的光合作用
D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?)→(3)→(2)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理過(guò)程:過(guò)程①是光合作用,過(guò)程②的表達(dá)式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)圖中綠色植物可以分為孢子植物和種子植物,苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物.
(3)植物的果實(shí)由果皮和種子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì).如圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過(guò)程的示意圖.對(duì)該過(guò)程的表述錯(cuò)誤的是( 。
A.酶起催化作用B.該過(guò)程說(shuō)明酶的專一性
C.是化學(xué)變化D.酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)人的酒窩在遺傳學(xué)中稱為性狀,人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱為相對(duì)形狀.
(2)依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?外公和外婆
(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為bb,他爸爸的基因組成為Bb.
(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是Bb或bb.
(5)如果小華的父母再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的機(jī)率是50%.
(6)請(qǐng)寫(xiě)出外公外婆與媽媽的遺傳圖解:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案