分析 圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑥葉綠體.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較:
比較項(xiàng)目 | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
動(dòng)物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體 | 無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體 |
植物細(xì)胞 | 有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體 |
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)圖中④是細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝,在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜,有保護(hù)和夠控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)⑤液泡
(2)④細(xì)胞核
(3)細(xì)胞膜
(4)線粒體
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物、被子植物 | B. | 苔蘚植物、蕨類(lèi)植物 | ||
C. | 苔蘚植物、被子植物 | D. | 裸子植物、蕨類(lèi)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸 | B. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸 | ||
C. | 個(gè)體發(fā)育是變態(tài)發(fā)育 | D. | 體溫恒定,減少了對(duì)環(huán)境的依賴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心 | |
B. | (3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用 | |
C. | 儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于植物體的光合作用 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?)→(3)→(2) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶起催化作用 | B. | 該過(guò)程說(shuō)明酶的專一性 | ||
C. | 是化學(xué)變化 | D. | 酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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