【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這是詩(shī)人對(duì)春天的描寫(xiě)，這里的“綠”主要是（ ）

A．藻類(lèi)植物造成的 B．苔蘚植物造成的

C．蕨類(lèi)植物造成的 D．種子植物造成的

【答案】A

【解析】

試題分析：藻類(lèi)植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，分析詩(shī)句答題．

解：藻類(lèi)植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類(lèi)植物就會(huì)大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色．因此詩(shī)句中描述的應(yīng)該是藻類(lèi)植物．

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初期，許多孩子換了一種叫做佝僂病的疾病，研究表明這是因?yàn)閮和诠趋赖男纬珊蜕L(zhǎng)過(guò)程中缺乏一定量的某種維生素，下列選項(xiàng)中的哪種維生素是這些患病孩子缺乏的（ ）

A．維生素A B．維生素C C．維生素D D．維生素K

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴ 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。(填名稱(chēng)）

⑵ 細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有_________，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

⑶ 圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂衉________。(填標(biāo)號(hào)）

⑷ 在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

⑸ 細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體只存在于性細(xì)胞中．__________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中e～h表示人體生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A系統(tǒng)為_(kāi)________，f表示的生理過(guò)程是_______。

（2）在循環(huán)系統(tǒng)中，_______被稱(chēng)為“輸送血液的泵”（泵：一種動(dòng)力裝置）。

（3）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，其中有下列結(jié)構(gòu)：

①入球小動(dòng)脈②出球小動(dòng)脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊

當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí)，血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是：腎動(dòng)脈→________________________（用題中序號(hào)和箭頭表示）→尿道→體外。

（4）D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，該分泌物稱(chēng)為_(kāi)_____。

（5）人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)由_______和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析分析圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置或示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)甲裝置可以用來(lái)探究植物的 作用。

(2)乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生了 。

(3)丙裝置中的蘿卜條一段時(shí)間后變軟變短，說(shuō)明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時(shí)細(xì)胞會(huì) 。

(4)圖丁是某同學(xué)觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí)畫(huà)的示意圖，圖中少畫(huà)了胚胎發(fā)育的部位： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成，圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟，表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

（1）據(jù)圖一可知該人的性別為＿＿＿＿＿性。

（2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？＿＿＿。

（3）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？＿＿＿＿＿。

（4）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為＿＿＿＿＿。（雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）

（5）“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩。請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大？＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）不同的花生果實(shí)內(nèi)種子數(shù)量有差異，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

（2）甲圖中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是_______、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是______。

（4）花生果實(shí)中常有空癟少子的現(xiàn)象，主要是由于____不足引起的。

（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測(cè)，丙圖花中子房里至少有2個(gè)_____。

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