【題目】為了探究“花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”。某同學設(shè)計了如下實驗:
在A、B花盆中分別裝人貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒同種大花生種子。適當澆上清水觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實大小情況。請據(jù)實驗設(shè)計回答:
(1)本實驗中設(shè)計的變量是什么?_______________。
(2)你認為該同學設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝?為什么?/span>______________________________。
(3)該實驗在設(shè)計上有何問題應(yīng)該如何改進?_______________。
【答案】 貧瘠的土壤和肥沃的土壤 不能;種入1粒種子做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(種子樣本的不確定性太大),不足以說明問題 種入的花生粒不應(yīng)該是1粒應(yīng)多種幾粒(如10粒)。(或從澆清水的量、放置的溫度、光照等等方面修改。)
【解析】
探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。
(1)實驗中除了在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤的條件不同外,其它條件都相同。實驗變量是貧瘠的土壤和肥沃的土壤,這樣實驗結(jié)果的不同只能是由土壤營養(yǎng)條件引起的,使實驗結(jié)果具有可信性和說服力。
(2)不能。種入1粒種子做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(種子樣本的不確定性太大),不足以說明問題。
(3)應(yīng)在每組土壤中放置相等數(shù)量的多;ㄉN子作為重復(fù)實驗,然后觀察平均生長狀況。這樣可以排除偶然性,提高實驗的準確性。因此,該實驗在設(shè)計上問題改進是種入的花生粒不應(yīng)該是1粒應(yīng)多種幾粒(如10粒)。(或從澆清水的量、放置的溫度、光照等等方面修改。)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)以下調(diào)查分析回答
肝炎患者用的碗筷要同家人分開,否則容易使家人染上肝炎,飯館的餐具要嚴格消毒,否則容易使顧客染上肝炎,流感、細菌性痢疾等傳染病。
(1)在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中,肝炎患者屬于___________,肝炎患者用的碗筷要同家人分開,其目的是切斷___________________。
(2)患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,但對乙肝病毒卻不起作用,此種免疫的特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此這種免疫叫做____________________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃,加少許水和一定量的菌種,與米飯混勻后裝入瓷壇內(nèi),在中間挖一個洞,加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃),12h即成。請從以下幾個方面對此過程作簡單分析:
(1)先將米煮熟的目的是 。
(2)為什么要冷卻到30℃才可以加入菌種?
(3)在中間挖一個洞的目的是。
(4)如果發(fā)酵壇不密封,可能造成什么結(jié)果?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自20世紀70年代以來,生物科學飛速發(fā)展,高新成就層出不窮。1978年誕生的世界第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動物“多利”問世,證明了高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持全能性。其中“試管嬰兒”和“克隆動物”所采用的生殖方式分別是( )。
A.都屬于有性生殖
B.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖
C.都屬于無性生殖
D.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于_____的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。被稱為“地球之肺”“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是_____生態(tài)系統(tǒng)。
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