分析 鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作
解答 解:(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如魚有鰾能在水中生活、鳥有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無根莖葉的分化只能生活在水中,等等.
(2)鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn):家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作.鳥的食量大,消化能力強(qiáng),直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行.
故答案為:(1)功能;
(2)
體表被覆羽毛;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá)
點(diǎn)評 鳥類適于飛行的特點(diǎn)可結(jié)合著鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桂花 | B. | 蕨 | C. | 柏樹 | D. | 青苔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取的洋蔥表皮要盡量的薄 | |
B. | 載玻片的水滴應(yīng)滴在正中央 | |
C. | 撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中 | |
D. | 先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴,然后輕輕平衡穩(wěn)的放下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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