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1．下列結構中能產生生殖細胞和分泌性激素的器官是（　�。�
A．輸卵管和睪丸B．卵巢和前列腺C．卵巢和睪丸D．子宮和睪丸

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．

解答 解：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經的地方；輸卵管是受精的場所．
睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內分泌器官，前列腺能分泌黏液．
可見，能產生生殖細胞和分泌性激素的器官是卵巢和睪丸．
故選：C

點評 解題的關鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明在菜市場買的西紅柿非常甜，請問他感覺到的甜味物質來自于細胞中哪個結構（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．禽流感后，防疫人員將患病的動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預防措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（　　）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在胎兒生長發(fā)育的過程中，母親與胎兒之間進行物質交換的場所是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．為了補充無機鹽，我們應該多吃食鹽．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．請你和下列同學一起進行科學探究．
Ⅰ．植物吸收不同顏色的光進行光合作用的效率不同．有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數據：
容器植物光的顏色溫度（℃）氧氣增加量（mL）
1紫羅蘭紅2280
2紫羅蘭黃22-10
（1）該實驗要探究的問題是：探究植物吸收不同顏色的光對光合作用效率有什么影響？．
（2）實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是控制變量對實驗結果的影響．
（3）2號容器中，氧氣不增反降的原因是：在黃光條件下，紫羅蘭的呼吸作用效率大于（填“大于”、“小于”或“等于”）光合作用效率．
Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細線捆住背鰭，B魚用細線捆住尾鰭，C魚不作處理．將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察．
（4）小林在實驗中設置了兩組對照實驗．
（5）小林通過探究能得出的結論之一是：尾鰭具有控制魚體前進方向的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．魚類的感覺器官是側線，控制魚類前進的方向的是尾鰭，調節(jié)魚類在水層中位置的是鰾，河蚌的運動器官是斧足，河蚌屬于軟體動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精．

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