【題目】圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是。
(2)乙為受精的雞卵結構圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有(填代號)。
(3)丙是胎兒在母體子宮內發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:。
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,操作時要將砧木和接穗的緊密結合在一起。
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。
【答案】
(1)受精卵
(2)d、e
(3)③→②→①
(4)形成層
(5)25%
【解析】a、胚盤,b、卵殼,c、氣室,d、卵黃,e、卵白。1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒。昆蟲發(fā)育的起點是受精卵。為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是卵白,卵黃。胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合,這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
親代都是Aa,根據(jù)上圖,知道后代是aa的概率是25%。
所以答案是:(1)受精卵;(2)d、e;(3)③→②→①;(4)形成層;(5)25%
【考點精析】通過靈活運用昆蟲的發(fā)育和鳥的生殖,掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;鳥的生殖特點:卵生、體內受精即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是扦插,②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖,③④是有性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是扦插,②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖,③④是有性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家正在研究和培育能夠處理工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的“超級細菌”,利用它們從“三廢”中回收貴重金屬等物質,變廢為寶.“超級細菌”培育過程應用的生物技術屬于( )
A.克隆技術
B.轉基因技術
C.發(fā)酵技術
D.細胞工程
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是________.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的細菌和真菌屬于________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的________關系建立起來的.
(4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠________環(huán)境.
(5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的,超過這個限度,草原就很難恢復原樣了.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對正處于生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要。根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐應攝入的能量最多( )
A. 早餐 B. 晚餐 C. 午餐 D. 都一樣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com