【題目】分析下表中的數(shù)據(jù),回答下列各題

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

(1)人體呼出的氣體中含量最多的是_____________。

(2)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較___________________的含量沒有發(fā)生變化。

(3)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較,_________________含量減少了,_________________________含量增多了。

【答案】(1)氮?dú)猓?(2)其他氣體; (3)氧氣;水;二氧化碳;

【解析】試題分析:(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,人體呼出的氣體中含量最多的是氮?dú)狻?/span>

2)比較兩種氣體的成分可知:人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較氮?dú)夂推渌鼩怏w的含量沒有發(fā)生變化。

3)通過表格直接就看出呼出的氣體和環(huán)境中的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量也增加,氧的含量減少,二氧化碳的含量增加;氮?dú)鉀]有什么變化。水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分。氮?dú)鉄o變化說明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú)。呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多。原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換。肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)。故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是水分增加、氧氣含量減少、二氧化碳含量增加。

故答案為:(1)氮?dú)猓?(2)其他氣體; (3)氧氣;水;二氧化碳;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)各地已建立了許多在自然保護(hù)區(qū)。下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)功能的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.保護(hù)生物多樣性
B.遷地保護(hù)瀕危植物
C.就地保護(hù)瀕危生物
D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是進(jìn)化論的建立者。他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代 的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于 的改變和自身 的變化,一代一代地向著 的方向發(fā)展, 肢解放出來,臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜,是因?yàn)?/span>地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng)、氣溫較高, 作用旺盛, 制造得多;夜間短,氣溫低, 作用不強(qiáng), 消耗的少,這樣有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累

(2)植樹造林可以美化環(huán)境,還可以 、 (答兩點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是。
(3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
(5)如果實(shí)驗(yàn)成功,幾天后你在觀察培養(yǎng)皿中的菌落時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中的沒有菌落生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題。

某學(xué)校生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里研究草履蟲的生活時(shí),發(fā)現(xiàn)放置草履蟲培養(yǎng)液的燒杯中,培養(yǎng)液表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,同學(xué)們經(jīng)過研究知道水體表層氧含量高于深層,針對(duì)這種現(xiàn)象,他們提出“草履蟲的生活需要氧氣嗎?”請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程.

(1)請(qǐng)作出假設(shè):__________________________________________________ 。

(2)制作并實(shí)施計(jì)劃:

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的培養(yǎng)液;

②取草履蟲放入兩個(gè)燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中;

③甲燒杯放置一個(gè)個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯_______.乙燒杯起__作用.

(3)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:

一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯草履蟲的生存情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常.據(jù)此可得結(jié)論:_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鎘是人體非必需的元素,自從 1995 年日本富山縣發(fā)生因食用鎘污染食物引

發(fā)的骨痛病以來,鎘污染及其防治已引起世界各國(guó)的十分關(guān)注。廢電池處理不當(dāng)就 會(huì)引發(fā)鎘污染水體和土壤。近年來我國(guó)多地出現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道,為驗(yàn)證鎘對(duì)生物體的危害,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果見下表:

組別

鎘溶液濃度

灌入小鼠胃內(nèi)的 液體量

實(shí)驗(yàn)小鼠數(shù)量

48 小時(shí)死亡率

A

0mg/mL

1mL

10 只

0

B

0.015 mg/mL

1mL

10 只

10%

C

0.025 mg/mL

1mL

10 只

20%

D

0.035 mg/mL

1mL

10 只

30%

E

0.045 mg/mL

1mL

10 只

40%

據(jù)表回答下列問題:

(1)設(shè)置 A 組的目的是_____,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了避免其它因素的干擾,要遵循_____原則,50 只小鼠灌胃前后的生活 條件需_____(填相同或不同)。

(3)“浪費(fèi)糧食是可恥的”,我們_____(能或不能)用“鎘大米”喂雞?因?yàn)?/span>_____。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高,說明_。

(5)實(shí)驗(yàn)啟示:防止鎘污染你應(yīng)該怎樣做?_。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分是( )
A.草、食草昆蟲
B.草、腐生細(xì)菌
C.蜘蛛、食蟲鳥
D.食草昆蟲、蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是( )
A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)
B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)
C.異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼
D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案