【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)及其功能知識(shí)的概念圖,請(qǐng)你判斷①~③分別代表的是( 。

A.控制物質(zhì)的進(jìn)出、葉綠體、線粒體

B.阻斷物質(zhì)的進(jìn)出、線粒體、葉綠體

C.控制物質(zhì)的進(jìn)出、線粒體、葉綠體

D.阻斷物質(zhì)的進(jìn)出、葉綠體、線粒體

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)功能不同,解答即可。

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),其中①細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;②葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;③線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)了《感受器和感覺(jué)器官》一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合下圖判斷,其中錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[④]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[②]的曲度

B. 乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的內(nèi)容物包括[②]、[⑧]和房水

C. 丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[③]是窗戶上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像會(huì)落到[⑥]的后方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草種繁育基地,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把草地罩了起來(lái),結(jié)果草地還是受到了極大的破壞,原因是(

A土壤肥力不夠 B鳥破壞網(wǎng)吃到了草籽

C食草昆蟲將草吃掉 D氣候條件不好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能被小腸絨毛吸收進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A.氨基酸  B .葡萄糖 C.脂肪酸  D.水和無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”,請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類(  )

①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤黃鱔 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)蚯蚓的身體由許多[ ]_____構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了_____。

3)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了保證蚯蚓的_____。

4)下列動(dòng)物和蚯蚓一樣,也具有體節(jié)是_____

A.蛔蟲 B.水螅 C.渦蟲 D.蝗蟲。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min,發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、膽汁 C. 胰液、腸液、膽汁 D. 胃液、胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雛鳥中,像雞、鴨、鵝等屬于_______,家鴿、燕子、麻雀等屬于_______ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案