【題目】研究“酸雨對生物的影響”時,所采取的科學方法是( )
A.模擬探究法 B.觀察法 C.調查法 D.比較法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小麥葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關結構。
(1)根據(jù)葉片的結構和功能的特點,可以判斷葉所屬的植物體結構層次是_____。
(2)葉肉細胞的葉綠體中進行的生理活動是光合作用,②代表的氣體是________________。[A]是能量轉換器,此處進行的生理活動實質是__________________。
(3)下圖哪項能正確表示種子在萌發(fā)成幼苗的過程中體內有機物質量的變化的情況?(_______)
把等量的小麥的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經8小時后,對容器中氧氣產生量進行測定,得到下表所示的實驗結果。分析回答:
(4)若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響,應用_________兩組容器進行對照實驗。
(5)若用1和3兩組容器設計對照實驗,你提出的問題是__________________?
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【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)圖示回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于 。
(3)對鷹來說,通過哪條食物鏈能量損失較少? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來看,圖中還缺少的成分有 。
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【題目】依據(jù)圖分析解答:
(1)填寫圖中代號表示名稱:物質1是 物質2是 生物6是 .
(2)在自然界的物質循環(huán)中,細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、水和 ,這些物質又能被 吸收和利用,進行 作用制造有機物,由此可見,細菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用.
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【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結構示意圖,請回答:
(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是 (填字母)
(2)A細胞結構與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒有成形的 。
(3)D生物體結構與A、B、C相比,主要區(qū)別在于沒有 結構,它的結構是由 和 組成的。
(4)四種微生物中屬于單細胞的是 (填字母)
(5)在外界適宜的條件下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是 、 。
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【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是( )
A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,大量捕殺狼后,一段時間內鹿的數(shù)量變化
B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內,唾液淀粉酶對淀粉的消化能力的變化
C. 若該曲線可表示某溫室一天內二氧化碳濃度的變化,則b點表示傍晚時分
D. 若該曲線可表示人體呼吸過程中肺泡容積的變化,則在ab段時,人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài),且膈頂部下降
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【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:
(1)從構成生物體結構層次分析,A、C、D、E中,屬于器官的有__________(填字母)!
(2)A含分生組織的部位有________________(填數(shù)字);D的主要結構是_______。
(3)從A→B過程所需的營養(yǎng)物質由結構[ ] _________提供,在C→E過程中所需的有機物是由光合作用制造的,再由_____運輸?shù)讲煌鞴伲ㄌ顚Ч芑蚝Y管)。
(4)D中的_____發(fā)育形成E,E內有5粒種子,說明形成D中有5個_____。
(5)已知大豆豆莢有黃色和白色,其中黃色對白色是顯性,如A的胚的基因組成為aa型,現(xiàn)由人工對D授以基因組成為AA型植株形成的花粉,請你判斷E豆莢的顏色是____;E豆莢的基因組成是_____,E中種子的胚的基因組成為____。
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【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結果.下列說法正確的是( )
項目 | 測定結果 | 正常值 |
紅細胞 | 5.1 | 4.0~5.5 |
血紅蛋白 | 150 | 120~160(g/L) |
白細胞 | 37 | 4~10 |
血小板 | 180 | 100~300 |
A. 從此人動脈血管中抽取血液做血常規(guī)檢查
B. 顯微鏡觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
C. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能患貧血癥
D. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能身體有炎癥
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