【題目】威海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試即將開始。圖甲是某校初四學(xué)生參加測(cè)試的畫面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是___________,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的__________(填圖中字母)。
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍聲的感受器位于_________內(nèi)。
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)?______________。
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用圖乙中的字母排序表示),圖乙中A表示 ,B表示 ,D表示 。
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1 000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
【答案】(1)條件反射 F
(2)耳蝸
(3)晶狀體變凸
(4)A B E C D 感受器 傳入神經(jīng) 效應(yīng)器
(5)激素
【解析】
試題分析:(1)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是復(fù)雜反射;
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍的感受器位于耳蝸內(nèi);
(3)人能看遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于晶狀體凸度的變化,視近物時(shí),晶狀體的凸度大,視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的凸度變小,所以看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體的變化是由小變大;
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,屬于一種簡單反射,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器;
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)的老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,所以這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是 。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是 (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是小明為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理,B試管應(yīng)加入唾液 毫升,保溫時(shí)間為 分鐘。
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在 。
(3)唾液中的 酶能促進(jìn)淀粉的分解,因此本實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:
A試管的溶液 ,B試管的溶液 。(選填“變藍(lán)”或“沒有變藍(lán)”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),圖乙是屈肘動(dòng)作。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:1 ,4 。
(2)圖乙中7所處的狀態(tài)是 (收縮/舒張)。
(3)圖乙屈肘動(dòng)作的完成,除了依靠 系統(tǒng)外,還需要其它系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。
(1)圖中表示淀粉的消化曲線是 ,判斷依據(jù)是淀粉在 已開始被消化。
(2)從圖中,你能觀察到蛋白質(zhì)開始被消化的部位是 。
(3)從圖中我們觀察到人體消化食物的主要部位是在 ,其內(nèi)含有 、 和 三種消化液,能使淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都在其內(nèi)被徹底消化。
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【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )
A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)
B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大
D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
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【題目】某人將植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要
A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光 C.水和陽光 D.水和葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果,請(qǐng)幫助診斷一下。
(1)該患者所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)哪些不正常?
(2)該患者可能患什么?
(3)假如你是醫(yī)生,你會(huì)建議他在日常飲食中注意哪些事項(xiàng)呢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖,請(qǐng)選擇有關(guān)序號(hào)填在括號(hào)內(nèi),并回答下列問題:
(1)當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí),其數(shù)目會(huì)顯著增加的是[ ]它們是___________細(xì)胞。
(2)運(yùn)輸氧的是[ ],它們是___________。
(3)有加速止血和凝血作用的是[ ],它們是_________。
(4)含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽的是[ ],它們是____________。
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