【題目】下列能正確表示光合作用的公式是

A、 二氧化碳+水—→有機(jī)物＋ 葉綠體

B、 二氧化碳+水—→有機(jī)物+氧氣＋光能

C、 二氧化碳+水—→有機(jī)物+氧氣＋ 光能

D、 二氧化碳+水—→ 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就是植物的光合作用，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______．

（2）寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：①____②________⑤______

（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是_______（用圖中的序號(hào)和箭頭表示），該反射的類型屬于_________反射．

（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺是在____________中形成的．以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射屬于___________反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體呼吸和食物消化吸收的部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質(zhì)，①②表示過程，據(jù)圖回答：

（1）在A、B、C三種物質(zhì)中，A物質(zhì)指的是______。

（2）從圖中可以看出，A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換，請(qǐng)問經(jīng)過此過程后血液成分發(fā)生了怎樣的變化？______。

（3）食物在完成圖中①過程中，蛋白質(zhì)初步分解的場(chǎng)所是______。

（4）C物質(zhì)進(jìn)入乙細(xì)胞后，一部分轉(zhuǎn)化成細(xì)胞的組成成分，另一部分可在B物質(zhì)的參與下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生生命活動(dòng)需要的能量，這個(gè)過程稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生長與細(xì)胞的分裂、生長和分化有關(guān)．細(xì)胞分化的結(jié)果是（　�。�

A. 細(xì)胞數(shù)目增加 B. 細(xì)胞體積增大

C. 形成不同的組織 D. 形成不同器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物種類150多萬種，可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無（ ）

A. 脊索 B. 脊柱 C. 脊椎 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】火龍果為多年生攀援性多肉植物（如圖1所示）。莖節(jié)處生長攀援根，可攀附其他植物上生長。由于長期生長于熱帶沙漠地區(qū)，其葉片退化，光合作用功能由莖承擔(dān)�；瘕埞墓麑�(shí)長圓形或卵圓形，果皮紅色且較厚，果肉白色或紅色，內(nèi)有近萬粒具香味的芝麻狀種子，故稱為芝麻果（如圖2所示）。請(qǐng)回答問題：

（1）由圖2可知，火龍果種子小，種皮黑色，形如芝麻，密布在果肉中，它是由子房中的______發(fā)育而來的。

（2）根據(jù)題中的信息可知，火龍果光合作用主要是由植物體的________（器官）承擔(dān)的，原因是______。

（3）為研究火龍果種子萌發(fā)的特性，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①選取大小均勻、健康飽滿的火龍果種子，用清水進(jìn)行浸種，浸種時(shí)間分別為2、4、6、12、24、36、48小時(shí)。②將種子分別在20℃、25℃、30℃條件下培養(yǎng)。得到下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

不同的發(fā)芽溫度和不同浸種時(shí)間對(duì)火龍果種子萌發(fā)的影響

浸種時(shí)間

發(fā)芽率%

溫度℃

2

4

6

12

24

36

48

20

84.0

89.0

91.8

86.2

82.2

79.4

76.0

25

89.3

96.2

94.6

93.7

93.1

88.0

86.1

30

76.0

80.3

93.6

91.6

88.0

87.8

82.0

請(qǐng)結(jié)合表中信息回答問題：

①通過表中信息分析可知火龍果種子萌發(fā)需要的最適條件是_____。

②在適宜的浸種條件下，火龍果種子發(fā)芽率較高，隨著浸種時(shí)間越長，在各發(fā)芽溫度條件下，發(fā)芽率_______。

③通過本實(shí)驗(yàn)可知，火龍果種子萌發(fā)所需的外界條件除充足的空氣、適量的水分和合適的浸種時(shí)間外，還需_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）

A、環(huán)節(jié)動(dòng)物 B、昆蟲 C、鳥類 D、哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物的生理作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠

B. 該裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁

C. 該裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高

D. 該裝置放在黑暗處幾天后，塑料袋里植物的葉片會(huì)發(fā)黃

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