【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請根據圖回答問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有_______條食物鏈。
(2)淡水蝦與小魚的關系是________,大魚與小魚的關系是________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________。
A.腐生細菌、真菌 B.水綿 C.水藻 D.海鳥
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,下列哪一項不會隨之出現(xiàn)?________。
A.甲殼蟲數目減少 B.水藻大量增多 C.大魚數目減少 D.小魚數目減少
(5)圖中沒有表示出來的是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______和________部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________。該生態(tài)系統(tǒng)能較長時間處于平衡狀態(tài),是因為它具有一定的__________。
【答案】 3 競爭 捕食 A A 分解者 非生物 太陽能 自動調節(jié)能力
【解析】(1)圖中食物鏈有:水藻→甲殼類→水鳥、水綿→水蚤→小魚→大魚→水鳥、水綿→水蚤→淡水蝦→大魚→水鳥,所以此生態(tài)系統(tǒng)中共有 3條食物鏈。
(2)淡水蝦與小魚都吃水蚤,因此淡水蝦與小魚的關系是競爭關系,大魚吃小魚,因此大魚與小魚的關系是捕食關系。
(3)腐生細菌和真菌主要靠分解動植物的殘體獲取有機物維持生活,屬于分解者,所以此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是腐生細菌、真菌。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,水蚤以水綿為食,故數量減少;同理,水蚤、小魚、淡水蝦、大魚、海鳥的數量減少,因為海鳥的數量減少,甲殼類的天敵減少,所以數量增多。隨著甲殼類的數量的增多,則水藻的數量減少。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,上圖中只體現(xiàn)了兩種成分:生產者和消費者,未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境和分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽。該生態(tài)系統(tǒng)能較長時間處于平衡狀態(tài),是因為它具有一定的自動調節(jié)能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物生殖和發(fā)育的特點是
A.體外受精,變態(tài)發(fā)育
B.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
C.體內受精,變態(tài)發(fā)育
D.體內受精,水中變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某片桃園旁新建了一個養(yǎng)蜂場,那么,這片桃園的產量將會
A.由于蜜蜂大量增加,會吃掉大量的花粉,因而產量會大量減少
B.由于桃花是蟲媒花,蜜蜂會幫助桃花傳粉,因而產量會增加
C.由于桃花是風媒花,蜜蜂對桃子的產量沒有影響
D.桃花雖然是蟲媒花,但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進行了相關實驗。請根據圖1和圖2回答有關問題。
(1)圖1為興趣小組的實驗探究設計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實驗的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計一次,記錄較上次增加的鼠婦數量,共記6次。從第____分鐘開始,該組區(qū)域內鼠婦的數量總數達到最高值。本探究實驗的結論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布____(填“有”或“沒有”)影響。
(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠婦的細胞結構有細胞膜、細胞質、細胞核,控制細胞內外物質進出,具有保護細胞內部結構作用的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣,不斷地相互交替張開和關閉。這是魚在進行哪種生理活動( )
A、取食 B、呼吸 C、排泄 D、生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,只能滴加0.9%的生理鹽水,不能滴加清水。其原因是
A.使細胞離散開 B.減慢細胞運動
C.避免細胞失水皺縮 D.避免細胞吸水脹破
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com