【題目】尿中尿素濃度比原尿 （高/低）（原因：由于原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)大部分的水被 ，從而使尿素的濃度 。

【答案】高；腎小管重吸收；升高

【解析】

試題分析：腎動(dòng)脈血漿中的尿素隨血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分對(duì)人體有用的物質(zhì)（如：大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽）又被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩下的物質(zhì)，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，重吸收了大部分水，而尿素沒(méi)有被吸收，尿素被濃縮。所以，剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜時(shí)所處的發(fā)育時(shí)期是

A．卵

B．幼蟲(chóng)

C．蛹

D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①→③為1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，下列結(jié)論與該實(shí)驗(yàn)相符合的是( )

A. 光合作用需要水 B. 光合作用需要光

C. 光合作用需要葉綠素 D. 光合作用產(chǎn)生淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洗青菜時(shí)，冷水沒(méi)有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成了的綠色。關(guān)鍵是煮沸后破壞了(　　)

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的胚由哪幾部分組成

A．胚芽、胚軸、胚根

B．胚芽、胚軸、胚根、胚乳

C．胚芽、胚軸、胚根、種皮

D．胚芽、胚軸、胚根、子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，就將裝片向 移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ，換成高倍物鏡；這要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用 進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（2）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，葉屬于 ，視野④所示的部分屬于 ，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)有_______條食物鏈。

(2)淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________。

A.腐生細(xì)菌、真菌 B.水綿 C.水藻 D.海鳥(niǎo)

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,下列哪一項(xiàng)不會(huì)隨之出現(xiàn)?________。

A.甲殼蟲(chóng)數(shù)目減少 B.水藻大量增多 C.大魚(yú)數(shù)目減少 D.小魚(yú)數(shù)目減少

(5)圖中沒(méi)有表示出來(lái)的是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______和________部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________。該生態(tài)系統(tǒng)能較長(zhǎng)時(shí)間處于平衡狀態(tài),是因?yàn)樗哂幸欢ǖ?/span>__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于遺傳病的是

A．白化病 B．血友病 C．色盲 D．肺炎和肝炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→人體 B．細(xì)胞→器官→組織→體系→人體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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