5.鳥(niǎo)類的身體具有適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu),例如:用氣囊呼吸.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.

解答 解:鳥(niǎo)的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通,在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,可見(jiàn)鳥(niǎo)類用氣囊輔助肺完成呼吸,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.大雨過(guò)后,許多蚯蚓鉆出地面,其目的是( 。
A.尋找食物B.交配繁殖C.呼吸空氣D.躲避低溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列反射中,屬于人類特有的是( 。
A.排尿反射B.膝跳反射C.縮手反射D.談虎色變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量
B.膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
C.小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所
D.唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.醉駕害己、害人、害社會(huì).請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了小腦 造成的.
(2)當(dāng)交警做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于條件反射.
(3)交警在對(duì)司機(jī)進(jìn)行抽血檢驗(yàn)酒駕時(shí),司機(jī)會(huì)立即縮手,請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑①→②→③→④→⑤
(4)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B,使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過(guò)程,那么A(或光合作用)過(guò)程能夠降低大氣 二氧化碳含量,C(或蒸騰作用)過(guò)程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用光照,提高圖中A(或光合作用)的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn).移動(dòng)玻片,污點(diǎn)不動(dòng),換一個(gè)新的目鏡,污點(diǎn)也不動(dòng),可以判斷該污點(diǎn)在( 。
A.反光鏡上B.目鏡上C.玻片上D.物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
①細(xì)胞壁   ②葉綠體   ③線粒體   ④細(xì)胞膜   ⑤細(xì)胞核   ⑥D(zhuǎn)NA.
A.洋蔥根尖細(xì)胞和氣孔保衛(wèi)細(xì)胞都具有①②③④⑤⑥
B.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有①③④⑤⑥
C.衣藻和草履蟲(chóng)都具有③④⑤⑥
D.人的成熟紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.受精卵發(fā)育成為胚胎所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最初來(lái)自于( 。
A.胎盤B.臍帶C.母體D.卵黃

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同步練習(xí)冊(cè)答案