16.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn).移動(dòng)玻片,污點(diǎn)不動(dòng),換一個(gè)新的目鏡,污點(diǎn)也不動(dòng),可以判斷該污點(diǎn)在(  )
A.反光鏡上B.目鏡上C.玻片上D.物鏡

分析 (1)觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上,不可能出現(xiàn)在反光鏡上.因?yàn)槿绻垂忡R被污染,只會(huì)影響視野的明亮程度,不會(huì)出現(xiàn)污點(diǎn).
(2)判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.

解答 解:發(fā)現(xiàn)觀察視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法,這一方法是把幼齡老鼠的血液注射到老齡老鼠的體內(nèi).某興趣小組針對(duì)以上報(bào)道,為了探究幼齡老鼠的血液是否會(huì)對(duì)老齡老鼠產(chǎn)生影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
組別A組B組C組
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備分別抽取血型、大小相同的3月齡老鼠和18月齡老鼠的血液若干毫升
實(shí)驗(yàn)材料18月齡老鼠20只18月齡老鼠20只3月齡老鼠20只
實(shí)驗(yàn)步驟注射等量18月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致注射等量3月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致注射等量18月齡老鼠血液,其余條件均和其他組保持一致
(1)興趣小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:幼齡老鼠的血液會(huì)對(duì)老齡老鼠產(chǎn)生影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C組的設(shè)計(jì)是沒(méi)有必要的,應(yīng)在方案中去掉.剩余的兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中A組是對(duì)照組.
(3)每組均用相同數(shù)量的老鼠作為實(shí)驗(yàn)材料的目是控制單一變量.
(4)要讓該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更具有說(shuō)服力,體現(xiàn)科學(xué)性,你的修改建議是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖1是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)在尿的形成過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在圖中的【A】,濾過(guò)的液體進(jìn)入腎小囊內(nèi),形成原尿.
(2)尿檢時(shí)如果發(fā)現(xiàn)尿中有紅細(xì)胞,那么可能原因是腎小球發(fā)生病變.
(3)B過(guò)程叫做重吸收作用,圖2表示腎小管內(nèi)葡萄糖、尿素、無(wú)機(jī)鹽三種物質(zhì)的變化曲線,a曲線從0.1%下降到0,b曲線從0.03%升高到3%,c曲線從0.9%升高到2.1%.請(qǐng)你判斷a是葡萄糖,b是尿素,c是無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.鳥(niǎo)類的身體具有適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu),例如:用氣囊呼吸.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某生物興趣小組為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題:
花盆菜豆放置環(huán)境溫度
1號(hào)100粒光照20℃適量
2號(hào)100粒暗室20℃不適量
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響?為什么?不能;1號(hào)和2號(hào)變量有兩個(gè)(光照和水)
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是將2號(hào)水量改為適量且等量
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料由子葉供給.
(4)某生物興趣小組另外設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)表格,請(qǐng)你補(bǔ)充完善有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法步驟和操作目的:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)方法步驟操作目的
饅頭在口腔中的變化滴加 ①檢驗(yàn)饅頭中淀粉是否被消化
觀察植物細(xì)胞用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上避免  ②產(chǎn)生而影響觀察
綠葉在光下制造有機(jī)物同一張綠色葉片,一半曝光,一半用黑紙片遮蓋目的是作  ③實(shí)驗(yàn)
①碘液     ②氣泡       ③對(duì)照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.測(cè)定人體的DNA序列,以破解人類遺傳和生老病死之謎的偉大工程是(  )
A.細(xì)胞工程B.基因工程(人類基因組計(jì)劃)
C.發(fā)酵工程D.蛋白質(zhì)工程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.西紅柿富含維生素,深得同學(xué)們喜愛(ài),尤其在夏季有的同學(xué)當(dāng)作水果吃.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)及植物細(xì)胞的知識(shí)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)夏季西紅柿表皮破損后易腐爛,說(shuō)明表皮屬于保護(hù)組織,而果肉富含營(yíng)養(yǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(2)切開(kāi)西紅柿,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把甜酸可口的汁液分隔開(kāi),推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織和輸導(dǎo)組織.而甜酸可口的汁液來(lái)自植物細(xì)胞的液泡.
(3)種下西紅柿種子會(huì)長(zhǎng)出西紅柿,說(shuō)明種子中含有分生組織.如果要把這種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去,你認(rèn)為應(yīng)該移植的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(4)在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央,而是位于細(xì)胞的一側(cè).造成這種現(xiàn)象的原因是D
A.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)       B.細(xì)胞的分裂       C.細(xì)胞核的活動(dòng)       D.液泡的擠壓.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是 ( )

①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水

A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤

C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.我市近郊某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生活著多種生物,包括農(nóng)作物、昆蟲(chóng)、田鼠、青蛙、鳥(niǎo)和蛇.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物;圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中①、②所代表的生物依次是鳥(niǎo)、青蛙.
(2)請(qǐng)指出圖中①和昆蟲(chóng)的關(guān)系:捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:農(nóng)作物→鳥(niǎo)→蛇(或農(nóng)作物→田鼠→蛇).
(4)若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是蛇.
(5)農(nóng)民經(jīng)常在田里除雜草,滅害蟲(chóng),從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,這樣做是為了讓更多的能量流向農(nóng)作物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案