Question

【題目】請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動(dòng)，并回答有關(guān)問題：

（1）聽課時(shí)，老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動(dòng)，________能夠接受震動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將沖動(dòng)傳遞到位于大腦皮層中的聽覺中樞，形成聽覺。

（2）記筆記時(shí)，一會(huì)兒看黑板，一會(huì)兒看筆記本，同學(xué)們既能看清黑板上的字，又能看清筆記本上的字，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的__________具有調(diào)節(jié)作用。

（3）課堂討論時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論問題而面紅耳赤，心跳加快。此時(shí)，體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多，這種激素調(diào)節(jié)是通過_______________調(diào)節(jié)而起作用的。

Answer 1

【答案】耳蝸 晶狀體 神經(jīng)

【解析】

（1）聽覺形成的過程：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞→聽覺。

（2）晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，能對(duì)進(jìn)入眼球的光線起到折射作用；同時(shí)看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)，必須通過睫狀肌的收縮或舒張，改變晶狀體的凸度，可以看遠(yuǎn)近不同物體。

（3）在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的。

（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，耳蝸接受震動(dòng)的刺激，使耳蝸內(nèi)的聽覺感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

（2）人的正常眼睛能看到遠(yuǎn)近不同的物體，主要是依靠眼球的晶狀體的調(diào)節(jié)作用。對(duì)于正常人來說，看近處的物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體凸度變大；看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體的凸度變小。由此可見，記筆記時(shí)，一會(huì)兒看黑板，一會(huì)兒看筆記本，同學(xué)們既能看清黑板上的字，又能看清筆記本上的字，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的晶狀體具有調(diào)節(jié)作用。

（3）同學(xué)們因爭(zhēng)論大腦皮層特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，從而出現(xiàn)臉紅耳赤、心跳加快現(xiàn)象�？梢�，這種激素調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)而起作用的。因此人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)之所以能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用共同完成。