【題目】美麗富饒的煙臺養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國家aa級旅游度假區(qū)。吸引了很多學生前來實踐和調(diào)查。
(1)養(yǎng)馬島海域生長著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受 的影響,藻類植物是水域中的生產(chǎn)者,對維持生物圈的 起重要作用。
(2)退潮后,露出棲息的礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺,麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)說明 。
(3)下圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡圖,該食物網(wǎng)中帶魚和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈 。
(4)養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多,體現(xiàn)了生物 的多樣性,生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)平衡具有 能力。
(5)從6月1日到9月1日,煙臺周邊的黃渤海進入禁漁期,實施這一舉措的意義是 。
【答案】(1)光;碳-氧平衡;
(2)生物適應(yīng)環(huán)境;
(3)競爭;鲅魚;藻類植物→中國毛蝦→帶魚;
(4)種類;自動調(diào)節(jié);
(5)促進漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展
【解析】
試題分析:(1)光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強.因此“養(yǎng)馬島海域生長著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻”,這種分布主要受光的影響,“藻類植物是水域中的生產(chǎn)者”,進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此對維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用;
(2)“退潮后,露出棲息在礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺、麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)”,說明生物適應(yīng)環(huán)境;
(3)“該食物網(wǎng)中”,帶魚和黑嘴鷗都吃中國毛蝦和鳀魚,因此帶魚和黑嘴鷗是競爭關(guān)系,圖中鲅魚只有一種食物鳀魚,因此“若鳀魚的數(shù)量大量減少”,則鲅魚的數(shù)量減少最多,含有帶魚最短的一條食物鏈是:藻類植物→中國毛蝦→帶魚;
(4)“養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多”,體現(xiàn)了生物種類的多樣性,“生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡”,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力;
(5)“從6月1日到9月1日,煙臺周邊的黃渤海進入禁漁期”,保護魚類的繁殖和小魚的生長,因此實施這一舉措的意義是促進漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是兩種不同的植物生殖方式,請根據(jù)圖回答。
(1)圖A屬于 生殖,圖B屬于 生殖。
(2)若圖A中的植物體的基因組成是Ee,則該植物體產(chǎn)生的后代的基因有 種可能,分別是 。
(3)若圖A中的植物體所產(chǎn)生的種子中,圓形的有19粒,扁形的有6粒,則在這對相對性狀中,圓形是 性狀,扁形是 性狀。
(4)若圖B中的接穗的基因組成是Ee,砧木的基因組成是ee,則接穗上結(jié)出EE基因種子的概率為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆的植株、花和豆莢的組成與關(guān)系。請分析并回答問題。
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對_______。
(2)A植株能由小長大,是與細胞的生長、____和分化分不開的。
(3)豌豆生長需要施肥,這主要是給植物的生長提供_______。
(4)B花必須要經(jīng)過傳粉和____才能形成C豆莢。
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_______發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實驗,請分析回答相關(guān)問題:
(1)采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點.
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細胞: .
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞,可以當做 的指示植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的激素含量很多,能有效地維持人體平衡
B.胰島素分泌過少可能使人患上糖尿病
C.生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)各項生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格回答問題:
李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請你利用所學知識,根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無機鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個較為科學的膳食計劃。
(1)為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物_________。(填序號)
(2)李大爺有時牙齦出血,那么他平時應(yīng)該多吃食物____________。(填序號)
(3)有時他晚上看不清東西,建議他平時應(yīng)多吃食物____________。(填序號)
(4)李大爺若將食物B作為長期主要食物,將易患______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖,請據(jù)圖回答問題.
①圖中所示若為完整的草原生態(tài)系統(tǒng),則還缺少________和________ .此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,鼠、蛇、狐等動物被稱為________.
②從總體上來看,個體數(shù)量最多的是:________。數(shù)量最少的生物是_______。
③鷹與蛇的關(guān)系是一種是_________關(guān)系,另一種是________關(guān)系。
④從圖中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系是:__________的關(guān)系。生產(chǎn)者和消費者之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做________ .圖中有________條食物鏈,它們彼此________,形成________。
⑤最長的一條食物鏈表示為: _______________
⑥動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它們能促進生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
⑦在這個生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持________,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定____________ . 但是這種能力是有限的。
⑧生態(tài)系統(tǒng)中________是沿著食物鏈和________流動的,有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈不斷________.該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________。
⑨如果大量捕食狐,鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
⑩在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有間接關(guān)系的生物因素: ________,對鼠有直接關(guān)系是生物是 ____________。
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