【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗(如圖):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱.
④把經(jīng)過上述處理的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 .
(2)實驗中用于脫色的某溶液是 , 隔水加熱的目的是 .
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則
①比較A、B兩處,可以說明是 .
②比較B、C兩處,可以說明 .
③比較B、D兩處,可以說明 .
(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是 , 該過程的反應(yīng)式可以表示為 .
【答案】
(1)消耗掉葉片原有淀粉
(2)酒精;脫去葉片中的葉綠素
(3)葉綠體是進行光合作用的場所;光是進行光合作用的條件;二氧化碳是光合作用的原料
(4)呼吸作用;有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
【解析】解:(1)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,通常采取的方法是將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜,這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉通過呼吸作用運走耗盡.(2)為去除葉片內(nèi)葉綠素對實驗結(jié)果的影響,在對葉片進行光照后,要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,目的是使葉綠素溶解到酒精里,葉片變成黃白色.(3)比較結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有B處變成藍色,A、C、D處均未變成藍色.①葉片B的見光部分變藍色,說明葉片進行了光合作用產(chǎn)生了淀粉;葉片A銀邊部分、葉片C的遮光部分,葉片D的綠色部分,均不變藍色,說明沒有進行光合作用,不產(chǎn)生淀粉.比較A、B兩處,可以說明葉綠體是進行光合作用的場所能.②葉片B綠色部分和葉片C遮光部分以光為變量形成了一組對照實驗,實驗現(xiàn)象是:葉片B的綠色部分滴加碘液后變藍色,說明進行了光合作用;葉片C遮光部分滴加碘液后不變藍色,說明沒有進行光合作用,說明光是進行光合作用的條件.③由圖可知:B、D兩處對照實驗,變量是否有二氧化碳,滴加碘液后,B處含有二氧化碳變成藍色,由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了(不含有二氧化碳)未變藍色,說明二氧化碳是進行光合作用的原料.(4)呼吸作用是植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.呼吸作用在所有的活細胞,有光無光都能進行.在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是呼吸作用,該過程的反應(yīng)式可以表示為:有機物十氧→二氧化碳+水+能量.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臍帶血是胎兒娩出,臍帶結(jié)扎并離斷后,殘留在胎盤和臍帶中的血液.近十幾年的研究發(fā)現(xiàn),臍帶血中含有造血干細胞,可不斷產(chǎn)生新的血細胞(如圖),這一過程成為細胞的( 。
A.生長
B.分裂
C.分化
D.分類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外,還有許多不開花的植物(如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物)和低等無脊椎動物(如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等)以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物(如細菌、真菌和病毒).正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈.請分析回答以下問題:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾。《臼且环N沒有結(jié)構(gòu)的特殊生物.
(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環(huán)境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結(jié)構(gòu)很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”它是植物.
(3)水綿能夠制造有機物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中,可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點,其中的結(jié)構(gòu)與如圖最相似,屬于原核生物;其余的都屬于生物.
(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時候,我們常使用一種單細胞的真菌,它的名稱叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.BDE
(2)根據(jù)細菌的不同形態(tài),可以把它們分為、和三種類型.
(3)細菌沒有成形的 , 位于細胞壁外,主要起保護作用;有助于細菌的運動.
(4)細菌的生殖方式是生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)A,B,C,D,E五種動物中,體溫恒定的是 .
(2)對A,B,C,D,E五種動物所代表的生物類群,從進化程度上看屬于最低等的是 .
(3)圖中具有社會行為的動物是 . (以上填字母即可)
(4)比較C,E的發(fā)育過程,其相同點都是 .
(5)動物在自然界中,通過作用促進物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)一個鳥卵相當(dāng)于一個卵細胞,其中的細胞膜是[] , 細胞質(zhì)是[] .
(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而來的.用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有 .
(3)[9]和[]是鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室,為胚胎發(fā)育提供 .
(4)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]和[] , 它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).正是由于有了[] , 鳥類的生殖才真正擺脫了水的束縛.
(5)表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間:
鳥名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥 |
孵化時間/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論? .
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