【題目】有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠，而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖，請分析回答

（1）被子植物的個體發(fā)育都是從 開始的。

（2）如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉 管并抵達(dá)子房內(nèi)，則在圖 所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟�，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取 的方法提高結(jié)實(shí)率。

（3）受精完成后，A、B中的胚珠將發(fā)育成種子，其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[ ] ，它是種子的主要部分，將會發(fā)育成新的植物體。

【答案】

（1）受精卵

（2）B；人工授粉

（3）[⑤]胚

【解析】

試題

（1）被子植物又叫綠色開花植物，花開放之后經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，是種子的主要部分，將會發(fā)育成新的植物體。因此被子植物的個體發(fā)育都是從受精卵開始的。

（2）花開放之后必須經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，才能形成果實(shí)和種子。如圖A上有四�；ǚ�，子房內(nèi)有兩個胚珠，四�；ǚ勰芡耆箖蓚�胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精形成受精卵，進(jìn)而發(fā)育成胚，形成果實(shí)和種子。而圖B上也是四粒花粉，但子房內(nèi)是8個胚珠，因此不足以使8個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞都受精，后來出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟�，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取人工授粉的方法提高結(jié)實(shí)率。

（3）圖C是種子的結(jié)構(gòu)圖，①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉，胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為⑤胚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

（1）女性的主要性器官是[ ] ________，原因是___________________；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[ ]_____

（3）h表示________。（A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子）

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物在生物圈的二氧化碳--氧氣平衡中的作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）綠色植物能夠通過________作用，固定________，釋放________，同時將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在________中．

（2）二氧化碳釋放到大氣中的途徑有動植物的________作用、微生物對動植物遺體的________作用、煤炭和石油等化石燃料的________等．

（3） 奧運(yùn)會期間實(shí)行汽車單雙號隔天運(yùn)行的交通管制，除了緩解交通壓力，還有________功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題。

⑴瓶中種子萌發(fā)時，種子的_________作用逐漸增強(qiáng)會釋放出___________氣體，該氣體進(jìn)入玻璃罩內(nèi)以后會使幼苗的__________作用增強(qiáng)，從而生長得更快。

⑵補(bǔ)充完整光合作用的公式（_____________）+（____________）（______________）+ 氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)的組成圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________；消費(fèi)者是_________________；細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>__________。

（2）當(dāng)生產(chǎn)者和消費(fèi)者死亡時，它們的尸體被__________和__________分解，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

（3）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物成分以外，還需要_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是 （　�。�

A. 甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量

B. 乙營養(yǎng)級中200 kg植物被丙營養(yǎng)級的動物吞食，轉(zhuǎn)化為丙動物的30 kg能量，傳遞效率為15%

C. 乙、丙對于生物圈的碳—氧平衡和水、氮循環(huán)具有促進(jìn)作用

D. 甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和，外加乙、丙的消失的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．

（1）圖中能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是 ．

（2）圖中屬于消費(fèi)者的有 ．

（3）圖中乙和丁之間是 關(guān)系．

（4）假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT 農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示，回答下列問題：（在[]中填寫序號）

（1）圖中的①是由種子的______發(fā)育而來，幼苗生長過程中所需的水和無機(jī)鹽，主要依靠根尖的______區(qū)來吸收。

（2）A→B過程中，所需的外界條件是：______、適量的水分和充足的空氣。

（3）桔開花后，成熟的花粉從[]中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和______。

（4）E由D圖中的[______]發(fā)育而來，從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物“或“被子植物”）。

（5）園藝師成功的做到讓：一棵桔樹上既能夠結(jié)桔子又能夠結(jié)檸檬，很可能利用了哪一種無性生殖的方法？______。

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