綠色植物進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的主要器官是
A．葉B．葉柄C．葉綠素D．莖
A

試題分析：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位，幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用，組成根的細(xì)胞中不含葉綠體，因此根不能進(jìn)行光合作用，葉綠體是一種細(xì)胞器，不是器官，因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是                   （  ）
A．根B．莖C．葉D．花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物可以直接或間接作為其他生物的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

葉顯綠色的主要原因是葉肉細(xì)胞中含有綠色的＿＿＿＿＿＿＿，葉也是＿＿＿＿＿＿作用的主要器官。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是___________。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可以起到___________作用。
（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是___________。圖中標(biāo)號(hào)___________代表的是酒精。
（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成___________色。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色。
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，反應(yīng)現(xiàn)象是_________________________________，
變藍(lán)色說明該部分含有___________。
（6）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：___________是綠色植物進(jìn)行光合作用的外在條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草、桃樹、青菜等的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，細(xì)菌、人、貓的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)；根據(jù)以上提示，判斷一下自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是：
A．是否能獨(dú)立生活B．是否能將無機(jī)物合成有機(jī)物
C．是否能進(jìn)行吸收D．生命活動(dòng)中是否消耗能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗(yàn)證植物的光合作用，最常用的植物是
A．松樹B．天竺葵C．仙人掌D．胡蘿卜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液。下列敘述正確的是（  ）
A．滴加碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片不變藍(lán)
B．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要光照后才能由葉片合成
C．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
D．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

超市買的水果常用保鮮膜包裹，這主要是為了抑制下列哪種生理作用，來減少有機(jī)物的分解，從而延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案