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草、桃樹、青菜等的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，細菌、人、貓的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；根據以上提示，判斷一下自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是：
A．是否能獨立生活B．是否能將無機物合成有機物
C．是否能進行吸收D．生命活動中是否消耗能量
B

試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能的有機物并釋放出氧氣，綠色植物通過自己制造有機物維持自身生活，稱為自養(yǎng)，其他生物依靠現成的有機物維持生活稱為異養(yǎng)，像草、桃樹、青菜等綠色植物能通過光合作用制造有機物，維持生活，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，細菌、人、貓等動物不能進行光合作用，只能依靠現成的有機物來維持生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是否能將無機物合成有機物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將放有新鮮金魚藻和水的試管放在陽光下一段時間后會冒氣泡，這氣泡是（   ）
A．水蒸氣B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）準備下圖實驗裝置(甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水)，將兩裝置放在黑暗處48小時，然后放到光下幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)此實驗說明＿＿＿＿＿是光合作用的原料。
（2）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴＿＿＿，這說明光合作用＿＿＿。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴＿＿＿，這是植物＿＿＿作用的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來結合，可實現優(yōu)勢互補。下列對這種生態(tài)模式的敘述，錯誤的是（   ）
A．養(yǎng)殖為種植提供有機肥料B．種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
C．養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳D．養(yǎng)殖為種植提供氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物進行光合作用，制造有機物的主要器官是
A．葉B．葉柄C．葉綠素D．莖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一株綠色植物來說,光合作用的器官主要是
A．葉B．根C．莖D．花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般來說，綠色植物進行光合作用的器官主要是
A．根B．葉C．莖D．花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤板結不利于植物生長，原因是(  ）。
A．缺少肥力，妨礙光合作用B．缺少水分、妨礙光合作用
C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D．缺少氧，妨礙根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用。

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