分析 細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛.氧氣具有助燃性,物質(zhì)燃燒需要氧.
解答 解:萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣,釋放出大量的二氧化碳;蠟燭的燃燒需要氧氣,萌發(fā)的種子通過(guò)呼吸作用將瓶?jī)?nèi)的氧氣利用了,并釋放出大量的二氧化碳,因此將燃燒的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的瓶子里,蠟燭會(huì)熄滅.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)現(xiàn)象 | B. | 變異現(xiàn)象 | C. | 排泄 | D. | 遺傳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度小,細(xì)胞吸水 | B. | 土壤溶液濃度大,細(xì)胞失水 | ||
C. | 氣溫過(guò)高損害植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 | |
B. | ②能消化蛋白質(zhì) | |
C. | ③分泌的消化液含有多種消化酶 | |
D. | ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 富含蛋白質(zhì)的食物 | B. | 富含維生素C的食物 | ||
C. | 富含維生素D的食物 | D. | 富含纖維素的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種類(lèi)、數(shù)量 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | ||
C. | 能否供人類(lèi)食用 | D. | 生活習(xí)性和生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 經(jīng)驗(yàn)法 |
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